隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,為滿(mǎn)足國(guó)家與社會(huì)的需求,國(guó)務(wù)院于2015年10月24日印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》,"雙一流"戰(zhàn)略由此啟動(dòng),標(biāo)志著我國(guó)高等教育邁入了新的發(fā)展階段。沈陽(yáng)體育學(xué)院是遼寧省重點(diǎn)建設(shè)的國(guó)內(nèi)高水平大學(xué),其體育學(xué)是遼寧省重點(diǎn)建設(shè)高校一流學(xué)科。建設(shè)遼寧省一流體育學(xué)科,對(duì)于提升遼寧省的體育發(fā)展水平具有十分重要的意義。通過(guò)分析遼寧省體育學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀以及困境,試圖研究遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制并提出具體舉措。依托遼寧省體育強(qiáng)省和新時(shí)代遼寧振興,全面推進(jìn)高水平大學(xué)建設(shè),科學(xué)構(gòu)建高等教育的體育學(xué)科體系,充分發(fā)揮體育院校特色,擴(kuò)大體育學(xué)科優(yōu)勢(shì),形成冰雪特色鮮明以及國(guó)內(nèi)知名的一流體育學(xué)科。

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【文章目錄】：
0 引 言
1 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的邏輯思考
    1.1 體育科學(xué)的學(xué)科性質(zhì)
    1.2 聯(lián)動(dòng)機(jī)制的概念界定
    1.3 “雙一流”建設(shè)的基本內(nèi)涵
    1.4 “雙一流”建設(shè)的內(nèi)在聯(lián)系
    1.5 學(xué)科建設(shè)與發(fā)展定位的邏輯聯(lián)系
2 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀、自身不足與現(xiàn)實(shí)阻礙
    2.1 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)狀
    2.2 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的自身不足
    2.3 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的現(xiàn)實(shí)阻礙
        1) 社會(huì)大眾認(rèn)知程度不足,束縛體育學(xué)科的發(fā)展。
        2) 社會(huì)力量扶持力度不足,輕視體育學(xué)科的作用。
        3) 體育學(xué)科價(jià)值建設(shè)深度不足,制約體育學(xué)科的功能。
3 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    3.1 學(xué)科規(guī)劃與發(fā)展需求聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    3.2 人才培養(yǎng)與創(chuàng)新發(fā)展聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    3.3 師資隊(duì)伍與社會(huì)支持聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    3.4 科學(xué)研究與資金保障聯(lián)動(dòng)機(jī)制
    3.5 內(nèi)部發(fā)展與外界交流聯(lián)動(dòng)機(jī)制
4 遼寧省一流體育學(xué)科建設(shè)的優(yōu)化策略
    1) 優(yōu)化總體布局,保證重點(diǎn)扶植。
    2) 積極改善條件,合理利用資源。
    3) 理順管理體制,完善責(zé)任機(jī)制。
    4) 搞好梯隊(duì)建設(shè),提高整體效益。
    5) 加強(qiáng)學(xué)位點(diǎn)建設(shè),培養(yǎng)高層次人才。
5 結(jié) 語(yǔ)



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