廣州市小學階段校園足球外聘教練員的現(xiàn)狀調(diào)查及發(fā)展對策
發(fā)布時間:2023-04-19 20:21
廣州市作為校園足球布局城市和中國足球協(xié)會青訓中心,足球活動開展如火如荼,同時也出現(xiàn)一些潛在的問題,尤其是在校園足球外聘教練員上暴露出諸多的問題。為了解廣州市小學開展校園足球外聘足球教練員的現(xiàn)狀,提高青少年身體素質(zhì)和足球運動水平,促進廣州市足球更好、更快的發(fā)展。運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法對廣州市小學校園足球外聘教練員進行調(diào)查分析,主要研究結(jié)果如下:(1)廣州市小學階段校園足球外聘教練員年齡在22-26歲人數(shù)占65.67%,;學歷情況以本科學歷為主占75%;取得中國足協(xié)D級教練員等級以上的外聘教練員占50%。薪金發(fā)放形式主要是按課時、基本工資加課時和固定薪資,入校的途徑主要有與足球俱樂部合作、個人應聘、與體育公司合作。教育學、心理學知識、足球?qū)m椑碚撝R需要加強;組織管理能力、組織訓練能力、臨場指揮能力等執(zhí)教能力需要提升。(2)廣州市小學開展校園外聘足球教練員工作滿意度和工作投入度一般,且工作滿意度與工作投入有非常顯著性相關(guān)。(3)廣州市小學開展校園外聘足球教練員存在入!伴T檻”不規(guī)范,年齡結(jié)構(gòu)不合理,薪金分配不均衡,管理約束不夠,缺乏評價、培訓學習與法律保障的問題...
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)的概念
2.2 關(guān)于國內(nèi)足球教練員研究
2.3 關(guān)于國內(nèi)校園足球教練員師資研究
2.4 關(guān)于國內(nèi)校園足球外聘教練員的研究
2.5 關(guān)于國外校園足球教練員師資現(xiàn)狀
2.6 關(guān)于校園足球教練員的對策研究
3 研究對象與方法
3.1 研究與調(diào)查對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
4.1 廣州市小學校園外聘足球教練員的現(xiàn)狀調(diào)查
4.1.1 廣州市小學校園外聘足球教練員的基本概況
4.1.2 廣州市小學校園外聘足球教練員執(zhí)教能力分析
4.1.3 廣州市小學校園足球外聘教練員工作滿意度與工作投入度分析.
4.2 廣州市小學校園足球?qū)W校管理人員、學生家長對外聘教練員的認知調(diào)查分析
4.2.1 學校管理人員、學生家長對外聘教練員聘用可行性調(diào)查分析
4.2.2 學校管理人員、學生家長對外聘教練員執(zhí)教滿意度情況分析
4.2.3 學校管理人員、學生家長對外聘教練員執(zhí)教能力改進建議
4.3 廣州市小學校園足球外聘教練員聘用管理現(xiàn)狀和因素分析
4.3.1 廣州市小學校園外聘足球教練員管理概述
4.3.2 廣州市小學校園外聘足球教練員管理理念分析
4.3.3 廣州市小學校園外聘足球教練員聘用的因素調(diào)查分析
4.4 廣州市小學校園外聘足球教練員管理存在的問題
4.4.1 入!伴T檻”不規(guī)范
4.4.2 年齡結(jié)構(gòu)不合理
4.4.3 薪金分配不均衡
4.4.4 管理約束不夠
4.4.5 缺乏評價體系
4.4.6 缺乏培訓學習
4.4.7 缺乏法律保障
4.5 廣州市小學校園外聘足球教練員的發(fā)展對策
4.5.1 建立準入機制
4.5.2 建立管理和評價機制
4.5.3 建立提升和融入機制
4.5.4 建立合理的薪酬制度和雙贏共享機制
4.5.5 健全法律保障體系
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
6 致謝
7 參考文獻
8 附錄
9 個人簡歷在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果
本文編號:3794155
【文章頁數(shù)】:65 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
abstract
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 研究目的及意義
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意義
2 文獻綜述
2.1 相關(guān)的概念
2.2 關(guān)于國內(nèi)足球教練員研究
2.3 關(guān)于國內(nèi)校園足球教練員師資研究
2.4 關(guān)于國內(nèi)校園足球外聘教練員的研究
2.5 關(guān)于國外校園足球教練員師資現(xiàn)狀
2.6 關(guān)于校園足球教練員的對策研究
3 研究對象與方法
3.1 研究與調(diào)查對象
3.2 研究方法
3.2.1 文獻資料法
3.2.2 專家訪談法
3.2.3 問卷調(diào)查法
3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3.2.5 邏輯分析法
4 結(jié)果與分析
4.1 廣州市小學校園外聘足球教練員的現(xiàn)狀調(diào)查
4.1.1 廣州市小學校園外聘足球教練員的基本概況
4.1.2 廣州市小學校園外聘足球教練員執(zhí)教能力分析
4.1.3 廣州市小學校園足球外聘教練員工作滿意度與工作投入度分析.
4.2 廣州市小學校園足球?qū)W校管理人員、學生家長對外聘教練員的認知調(diào)查分析
4.2.1 學校管理人員、學生家長對外聘教練員聘用可行性調(diào)查分析
4.2.2 學校管理人員、學生家長對外聘教練員執(zhí)教滿意度情況分析
4.2.3 學校管理人員、學生家長對外聘教練員執(zhí)教能力改進建議
4.3 廣州市小學校園足球外聘教練員聘用管理現(xiàn)狀和因素分析
4.3.1 廣州市小學校園外聘足球教練員管理概述
4.3.2 廣州市小學校園外聘足球教練員管理理念分析
4.3.3 廣州市小學校園外聘足球教練員聘用的因素調(diào)查分析
4.4 廣州市小學校園外聘足球教練員管理存在的問題
4.4.1 入!伴T檻”不規(guī)范
4.4.2 年齡結(jié)構(gòu)不合理
4.4.3 薪金分配不均衡
4.4.4 管理約束不夠
4.4.5 缺乏評價體系
4.4.6 缺乏培訓學習
4.4.7 缺乏法律保障
4.5 廣州市小學校園外聘足球教練員的發(fā)展對策
4.5.1 建立準入機制
4.5.2 建立管理和評價機制
4.5.3 建立提升和融入機制
4.5.4 建立合理的薪酬制度和雙贏共享機制
4.5.5 健全法律保障體系
5 結(jié)論與建議
5.1 結(jié)論
5.2 建議
6 致謝
7 參考文獻
8 附錄
9 個人簡歷在讀期間發(fā)表的學術(shù)論文與研究成果
本文編號:3794155
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