隨著人民生活水平的提高和體育鍛煉意識的增強,近年來使用專門的場地器材設備、在專門的競賽規(guī)則指導下針對少年兒童開展的“小籃球”運動在我國蓬勃發(fā)展。中國籃協(xié)自2017年重啟“小籃球發(fā)展計劃”,不僅助推了籃球運動走進少年兒童的生活、促進兒童身心健康成長,而且拓寬了中國籃球后備人才的選拔渠道。社會培訓機構作為小籃球發(fā)展計劃的三個支柱之一,逐漸成為我國籃球運動教育培訓和國家籃球儲備人才培養(yǎng)的重要力量。其中,青少年籃球俱樂部作為青少年籃球社會培訓的主要場所,是小籃球計劃“體社結合”方針的實施主體。因此,對其發(fā)展狀況和模式的研究對“小籃球”發(fā)展計劃的推進,促進俱樂部在籃球教育中發(fā)揮更大的作用,促進其健康長遠的發(fā)展有重要意義。本研究采用了問卷調(diào)查法、專家訪談法、實地考察法,并結合“小籃球計劃”和相關政策支持及其經(jīng)營模式等微觀層面,對青少年籃球俱樂部進行PEST分析和SWOT分析,對其經(jīng)營模式進行了分析和重建。研究結果:1)通過對山東地區(qū)青少年籃球俱樂部教練員和相關經(jīng)營人員的訪談,發(fā)現(xiàn)“小籃球發(fā)展計劃”的實施、小籃球聯(lián)賽開展和中國籃球協(xié)會對于籃球教練員的培訓,對于青少年籃球俱樂部的發(fā)展存在一定的推動作用...

【文章頁數(shù)】：66 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
2 文獻綜述
    2.1 “小籃球”的發(fā)展
        2.1.1 “小籃球”發(fā)展計劃的啟動
        2.1.2 新時期“小籃球計劃”場地器械
        2.1.3 小籃球的教學
        2.1.4 小籃球與運動對象的關系
    2.2 青少年籃球俱樂部
        2.2.1 青少年籃球俱樂部的概念
        2.2.2 籃球俱樂部的運營模式
        2.2.3 青少年籃球俱樂部運營模式發(fā)展
        2.2.4 青少年籃球俱樂部發(fā)展模式現(xiàn)狀
        2.2.5 籃球俱樂部教學模式
        2.2.6 國外青少年俱樂部相關
    2.3 文獻述評
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 問卷調(diào)查法
        3.2.2 專家訪談法
        3.2.3 實地考察法
        3.2.4 分析法
    3.3 研究重點與創(chuàng)新點
        3.3.1 研究重點
        3.3.2 研究創(chuàng)新點
4 研究結果與分析
    4.1 問卷調(diào)查結果
    4.2 青少年籃球俱樂部的PEST分析
        4.2.1 政策環(huán)境分析
        4.2.2 經(jīng)濟環(huán)境分析
        4.2.3 社會環(huán)境分析
        4.2.4 技術環(huán)境分析
        4.2.5 PEST分析小節(jié)
    4.3 青少年籃球俱樂部的SWOT分析
        4.3.1 競爭優(yōu)勢
        4.3.2 競爭劣勢
        4.3.3 競爭機會
        4.3.4 競爭威脅
        4.3.5 SWOT分析小節(jié)
    4.4 “小籃球”和青少年籃球俱樂部發(fā)展的項目促進
5 研究結論與建議
    5.1 結論
    5.2 建議
6 參考文獻
7 附錄
    附錄 A:青少年籃球俱樂部管理者調(diào)查
    附錄 B:青少年籃球俱樂部教練調(diào)查問卷
    附錄 C:青少年籃球俱樂部學員問卷
    附錄 D:青少年籃球俱樂部學員家長問卷
    附錄 E:專家效度檢驗問卷
8 致謝



本文編號：3740778