航空院校是輸送飛行員的重要基地,培養(yǎng)優(yōu)秀飛行員應(yīng)訓(xùn)練高超駕駛技術(shù)、增強(qiáng)心理素質(zhì),更應(yīng)提高身體素質(zhì),因在高空飛行必須具備極強(qiáng)的旋轉(zhuǎn)能力,固旋轉(zhuǎn)訓(xùn)練是飛行員必備訓(xùn)練科目,不僅可以使飛行學(xué)員初步體會(huì)到眩暈狀態(tài),反復(fù)的刺激前庭器官,而且還可以提高人體的前庭功能的穩(wěn)定,從而保持一個(gè)理想的飛行狀態(tài)。為了全面提高我國大學(xué)生飛行員的旋轉(zhuǎn)能力,本文以不同指標(biāo)的身體素質(zhì)練習(xí)的訓(xùn)練效果為研究對象,積極探索不同身體素質(zhì)訓(xùn)練對大學(xué)生飛行員的旋轉(zhuǎn)能力的影響,力爭找出不同指標(biāo)的身體素質(zhì)練習(xí)的合理性和實(shí)效性,使大學(xué)生飛行員旋轉(zhuǎn)能力的訓(xùn)練更具有針對性,從而充分提高我國新一代飛行員的飛行水平,同時(shí)為我國大學(xué)生飛行員的素質(zhì)訓(xùn)練提供有意義的理論和數(shù)據(jù)參考。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、實(shí)驗(yàn)法、對比分析法,以北京航空航天大學(xué)飛行學(xué)院的飛行學(xué)員為實(shí)驗(yàn)對象,將學(xué)員隨機(jī)分為對照組和實(shí)驗(yàn)組,進(jìn)行身體素質(zhì)的訓(xùn)練并進(jìn)行研究,旨在分析、評估身體素質(zhì)訓(xùn)練對大學(xué)生飛行學(xué)員旋轉(zhuǎn)能力的影響。文章選取了天轉(zhuǎn)、平轉(zhuǎn)、地轉(zhuǎn)、100m、空間定向能力、抱膝前滾翻、3000m七項(xiàng)測試指標(biāo),并且對實(shí)驗(yàn)前后實(shí)驗(yàn)組對照組的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)分析,主要研究結(jié)... 

【文章頁數(shù)】：71 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1.前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與研究意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 相關(guān)概念界定
        1.4.2 飛行學(xué)員身體素質(zhì)研究概況
        1.4.3 飛行學(xué)員身體素質(zhì)練習(xí)手段研究概況
2.研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 實(shí)驗(yàn)法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.5 對比分析法
3.研究結(jié)果與分析
    3.1 旋轉(zhuǎn)能力理論研究與指標(biāo)理論研究分析
        3.1.1 旋轉(zhuǎn)能力理論研究分析
        3.1.2 測試指標(biāo)理論研究分析
    3.2 生理學(xué)角度對身體素質(zhì)練習(xí)對旋轉(zhuǎn)能力的影響分析
        3.2.1 生理學(xué)角度力量素質(zhì)對旋轉(zhuǎn)能力影響分析
        3.2.2 生理學(xué)角度速度素質(zhì)對旋轉(zhuǎn)能力影響分析
        3.2.3 生理學(xué)角度靈敏素質(zhì)對旋轉(zhuǎn)能力影響分析
    3.3 實(shí)驗(yàn)組與對照組前測數(shù)據(jù)結(jié)果與分析
    3.4 對照組與實(shí)驗(yàn)組前后測試結(jié)果對比與分析
        3.4.1 對照組前測后測指標(biāo)數(shù)據(jù)對比分析
        3.4.2 實(shí)驗(yàn)組前測后測指標(biāo)數(shù)據(jù)對比分析
    3.5 實(shí)驗(yàn)組后測與對照組后測指標(biāo)數(shù)據(jù)對比分析
        3.5.1 實(shí)驗(yàn)組與對照組后測數(shù)據(jù)對比分析
        3.5.2 實(shí)驗(yàn)組與對照組后測數(shù)據(jù)增長率對比分析
    3.6 身體素質(zhì)練習(xí)在航空體育課堂教學(xué)中應(yīng)用的效果分析
4.結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
附件1
附件2
附件3
附件4


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練認(rèn)知現(xiàn)狀研究——以山東省曲阜市為例[J]. 魏永才,儀李芹,趙悅江.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2020(01)
[2]高校田徑體能訓(xùn)練要點(diǎn)及訓(xùn)練方法研究[J]. 馮子祿,李輝.  青少年體育. 2019(11)
[3]公安院校學(xué)生專項(xiàng)身體素質(zhì)訓(xùn)練方法[J]. 張軍軍.  當(dāng)代體育科技. 2019(31)
[4]海軍艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員艦飛與著艦專項(xiàng)身體素質(zhì)需求分析及專項(xiàng)體能訓(xùn)練對策研究[J]. 徐海亮,吳海平,張紹勇.  中國體育科技. 2019(08)
[5]速度素質(zhì)在羽毛球運(yùn)動(dòng)中的重要性分析[J]. 潘杰.  運(yùn)動(dòng)精品. 2019(05)
[6]發(fā)展鉛球技術(shù)速度訓(xùn)練的手段與方法[J]. 劉鳳英.  體育師友. 2019(01)
[7]基于核心力量訓(xùn)練視角下對提高運(yùn)動(dòng)員身體穩(wěn)定性的研究[J]. 廖華曉.  體育師友. 2019(01)
[8]解析田徑運(yùn)動(dòng)員核心力量訓(xùn)練的作用及方法[J]. 李廣亮.  當(dāng)代體育科技. 2019(02)
[9]靈敏練習(xí)與青少年認(rèn)知能力[J]. 徐適存,周愛國.  河南科技學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(10)
[10]籃球?qū)ｍ?xiàng)速度素質(zhì)訓(xùn)練與注意事項(xiàng)[J]. 張艷艷.  當(dāng)代體育科技. 2018(30)

碩士論文
[1]不同強(qiáng)度的體能訓(xùn)練對飛行學(xué)員體能訓(xùn)練效果研究[D]. 劉佳.東北師范大學(xué) 2011
[2]軍事航空院校采用輪滑課對前庭器官能力訓(xùn)練效果的實(shí)驗(yàn)[D]. 張環(huán)宇.東北師范大學(xué) 2011



本文編號：3712815