隨著二十一世紀(jì)的深入發(fā)展,我國(guó)居民的生活水平不斷提高,人們對(duì)于身體健康狀況提高的需求也不斷增加。加之全民健身運(yùn)動(dòng)的大發(fā)展,我國(guó)商業(yè)健身俱樂(lè)部近些年來(lái)發(fā)展迅速,而商業(yè)健身俱樂(lè)部的發(fā)展離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的教練員的支撐。因此,教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立,不僅僅是健身行業(yè)發(fā)展的需要,更是實(shí)現(xiàn)國(guó)際服務(wù)規(guī)范化的要求。而就目前情況來(lái)看,我國(guó)的商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員水平參差不齊,針對(duì)教練員也沒(méi)有十分完善的評(píng)價(jià)和考核體系,并且對(duì)教練員的評(píng)估措施缺失,本研究便立足于此,進(jìn)行了相關(guān)研究,建立了“北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系”,研究結(jié)果如下：1根據(jù)健身專(zhuān)業(yè)性分類(lèi),北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力構(gòu)成可以分成核心能力、外圍能力和相關(guān)能力三個(gè)方面,其中核心能力主要是指專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練能力；相關(guān)能力主要包括管理能力、臨場(chǎng)指揮能力、創(chuàng)新能力、科研能力；外圍能力主要是指協(xié)作能力；2商業(yè)健身俱樂(lè)部管理層、客戶和商業(yè)健身俱樂(lè)部客戶對(duì)于商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員的專(zhuān)業(yè)能力需求結(jié)構(gòu)之間有一定的差距,而北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的建立要綜合考慮著三個(gè)視角的需求；3建立北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指... 

【文章頁(yè)數(shù)】：54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題目的
        1.1.1 為商業(yè)健身俱樂(lè)部選聘優(yōu)秀教練提供參考
        1.1.2 實(shí)現(xiàn)按貢獻(xiàn)分配,尋求合理薪酬制度
    1.2 選題意義
        1.2.1 豐富俱樂(lè)部教練評(píng)價(jià)領(lǐng)域的內(nèi)容
        1.2.2 實(shí)現(xiàn)對(duì)人才培養(yǎng)的有效控制
        1.2.3 促進(jìn)健身市場(chǎng)體制的進(jìn)一步完善
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 關(guān)于教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)的研究
        1.3.2 關(guān)于商業(yè)健身俱樂(lè)部教練的研究
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)概述
        3.1.1 教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)體系內(nèi)容以涵義
        3.1.2 教練員專(zhuān)業(yè)能力構(gòu)成
        3.1.3 對(duì)教練員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)的意義
    3.2 北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)影響因素
    3.3 北京市商業(yè)健身俱樂(lè)部教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建
        3.3.1 指標(biāo)體系構(gòu)建指導(dǎo)思想
        3.3.2 指標(biāo)體系建立的原則
        3.3.3 指標(biāo)的確定與篩選
        3.3.4 教練員專(zhuān)業(yè)能力指標(biāo)評(píng)價(jià)體系初步建立
        3.3.5 教練員專(zhuān)業(yè)能力評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的運(yùn)用說(shuō)明與檢驗(yàn)
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄
個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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