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湖南省青少年排球錦標(biāo)賽開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

發(fā)布時(shí)間:2022-08-01 18:51
  排球作為三大球項(xiàng)目之一,在我國(guó)體育發(fā)展史上獲得過(guò)驕人的成績(jī),有著特殊的地位。近幾年,青少年排球的開(kāi)展不斷引起了體育、教育等相關(guān)部門(mén)的重視其原因是排球運(yùn)動(dòng)不僅有利于促進(jìn)青少年的全面發(fā)展而且可以培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,而且能夠?yàn)槲覈?guó)排球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展提供強(qiáng)大的人才儲(chǔ)備,對(duì)我國(guó)排球水平的提升有著重要的作用。湖南省歷來(lái)注重青少年排球后備人才的培養(yǎng),由湖南省體育局主辦的青少年排球錦標(biāo)賽是湖南省重點(diǎn)開(kāi)展的一項(xiàng)賽事,影響范圍涉及到教育、經(jīng)濟(jì)、文化等多個(gè)領(lǐng)域,對(duì)增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康以及對(duì)排球項(xiàng)目在青少年中的開(kāi)展起到積極的推動(dòng)作用。就目前錦標(biāo)賽的發(fā)展?fàn)顩r來(lái)看,該項(xiàng)賽事的賽制體系尚不成熟,各個(gè)方面有待完善,并且存在著諸多潛在問(wèn)題,這些問(wèn)題的存在一定程度上制約了了青少年排球錦標(biāo)賽的發(fā)展。在此基礎(chǔ)上本研究通過(guò)以湖南省青少年排球錦標(biāo)賽競(jìng)賽規(guī)程為研究對(duì)象,以參加2017年該項(xiàng)賽事的教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員為調(diào)查對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專(zhuān)家訪談法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、對(duì)比分析法等系列研究方法對(duì)湖南省青少年排球錦標(biāo)賽的開(kāi)展現(xiàn)狀進(jìn)行探討,通過(guò)對(duì)賽事舉辦規(guī)模、競(jìng)賽規(guī)程、競(jìng)賽方法以及參賽教練員、運(yùn)動(dòng)員、裁判員等基本... 

【文章頁(yè)數(shù)】:68 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 實(shí)際意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 青少年排球錦標(biāo)賽相關(guān)概念的界定
    2.2 關(guān)于國(guó)內(nèi)青少年排球相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
        2.2.1 關(guān)于國(guó)內(nèi)青少年排球開(kāi)展現(xiàn)狀的調(diào)查
        2.2.2 關(guān)于國(guó)內(nèi)青少年排球錦標(biāo)賽開(kāi)展現(xiàn)狀相關(guān)調(diào)查
    2.3 國(guó)外關(guān)于青少年排球的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
    2.4 關(guān)于湖南省青少年排球的相關(guān)研究動(dòng)態(tài)
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 專(zhuān)家訪談法
        3.2.4 邏輯分析法
        3.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽開(kāi)展現(xiàn)狀
        4.1.1 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽比賽概況
        4.1.2 湖南省現(xiàn)有青少年排球比賽運(yùn)作分析
        4.1.3 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽比賽地點(diǎn)以及時(shí)間情況分析
        4.1.4 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽競(jìng)賽辦法分析
        4.1.5 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽參賽資格分析
        4.1.6 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法分析
        4.1.7 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽參賽經(jīng)費(fèi)情況分析
    4.2 參賽隊(duì)教練員的現(xiàn)狀分析
        4.2.1 各參賽隊(duì)教練的年齡結(jié)構(gòu)情況分析
        4.2.2 參賽隊(duì)主教練的執(zhí)教年限
        4.2.3 參賽隊(duì)主教練的學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)情況
        4.2.4 各參賽隊(duì)教練每年正式比賽帶隊(duì)場(chǎng)次情況
        4.2.5 教練員參賽動(dòng)機(jī)情況分析
    4.3 參賽隊(duì)伍及運(yùn)動(dòng)員基本情況分析
        4.3.1 參賽隊(duì)伍情況分析
        4.3.2 參賽運(yùn)動(dòng)員等級(jí)情況分析
        4.3.3 參賽運(yùn)動(dòng)員年齡、年級(jí)、性別情況對(duì)比分析
        4.3.4 參賽運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練年限情況分析
        4.3.5 運(yùn)動(dòng)員參賽動(dòng)機(jī)情況分析
    4.4 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽裁判員選調(diào)情況分析
    4.5 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽相關(guān)宣傳情況分析
    4.6 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽存在的制約因素分析
        4.6.1 賽事的運(yùn)作模式單一,社會(huì)化程度低,缺少賽事贊助
        4.6.2 比賽場(chǎng)館較為封閉,不利于走進(jìn)大眾視野
        4.6.3 參賽資格方面相關(guān)規(guī)定缺乏合理性
        4.6.4 賽事獎(jiǎng)勵(lì)辦法中給予的一級(jí)、二級(jí)運(yùn)動(dòng)員證比例偏低。
        4.6.5 部分教練員大賽經(jīng)驗(yàn)缺乏
        4.6.6 男、女排發(fā)展存在差異且隊(duì)伍分布不均,且年齡分布不合理
        4.6.7 裁判員趨向“年輕化”,“多極化”
        4.6.8 缺乏賽事宣傳,媒體介入程度低
    4.7 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽的發(fā)展對(duì)策研究
        4.7.1 轉(zhuǎn)換賽事運(yùn)作模式,向企業(yè)運(yùn)作轉(zhuǎn)換
        4.7.2 注重各類(lèi)社會(huì)體育場(chǎng)館的應(yīng)用,推動(dòng)賽事走進(jìn)大眾視野
        4.7.3 確保參賽資格的合理性,鼓勵(lì)參賽,增強(qiáng)賽事公平性
        4.7.4 加大對(duì)參賽隊(duì)的獎(jiǎng)勵(lì),增加運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證所占比例
        4.7.5 擴(kuò)大排球運(yùn)動(dòng)在青少年的普及力度
        4.7.6 加強(qiáng)教練員專(zhuān)職化水平,提高教練員專(zhuān)業(yè)能力
        4.7.7 加強(qiáng)對(duì)年輕的排球裁判員綜合素質(zhì)的培養(yǎng)
        4.7.8 加大媒體宣傳力度,積極引入新媒體宣傳賽事
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄一 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究教練員調(diào)查問(wèn)卷
附錄二 湖南省青少年排球錦標(biāo)賽開(kāi)展現(xiàn)狀調(diào)查研究運(yùn)動(dòng)員調(diào)查問(wèn)卷
附錄三 專(zhuān)家訪談提綱
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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[6]2016-2017賽季全國(guó)排球聯(lián)賽市場(chǎng)發(fā)展研究[D]. 吳風(fēng)瞵.鄭州大學(xué) 2017
[7]瓊湘兩省中學(xué)生排球發(fā)展差異的調(diào)查與對(duì)比研究[D]. 許治鑾.湖南師范大學(xué) 2016
[8]河北女排競(jìng)技成績(jī)影響因素分析[D]. 石媛媛.北京體育大學(xué) 2015
[9]我國(guó)中學(xué)籃球聯(lián)賽賽制研究[D]. 常金鵬.首都體育學(xué)院 2015
[10]湖南省城鎮(zhèn)初中排球課開(kāi)展的現(xiàn)狀與影響因素的研究[D]. 蘇雅慧.湖南師范大學(xué) 2014



本文編號(hào):3667988

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