傳統(tǒng)的體育教學(xué)以強身健體為目的。隨著物質(zhì)生活的豐富,人們對體育鍛煉等高層次精神追求的需求愈發(fā)強烈。體育作為大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科,要在終身體育理念的指導(dǎo)下培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,使學(xué)生養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,使體育鍛煉成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的常態(tài)。該文先分析終身體育的內(nèi)涵,然后探討影響學(xué)生終身體育意識培養(yǎng)的因素,最后探討依托終身體育理念進行教學(xué)改革的路徑,目的是實現(xiàn)體育教學(xué)素質(zhì)教育、健康教育、技能教育、快樂教育的整合。 

【文章來源】：科教文匯(上旬刊). 2020,(09)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 終身體育理念的內(nèi)涵
2 影響大學(xué)生終身體育意識培養(yǎng)的因素
    2.1 教學(xué)趣味性不強
    2.2 教學(xué)項目不豐富
    2.3 教學(xué)有效性不足
3 終身體育理念指導(dǎo)下的大學(xué)體育教學(xué)改革路徑
    3.1 增強趣味性，提高學(xué)生參與體育運動的意識
    3.2 依托熱點體育項目，融入終身體育理念
    3.3 建立終身健康檔案，完善體育考核機制
    3.4 營造校園體育文化氛圍，實現(xiàn)體育終身意識的長遠效益


【參考文獻】：
期刊論文
[1]基于終身體育理念的大學(xué)體育教學(xué)革新探究[J]. 陳志喜.  當代體育科技. 2019(12)
[2]論以終身體育為目標的大學(xué)體育教學(xué)改革[J]. 秦宇陽.  赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2019(02)
[3]以終身體育為目標的大學(xué)體育教學(xué)改革路徑研究[J]. 伍漢.  現(xiàn)代職業(yè)教育. 2018(23)



本文編號：3644351