近些年來,學(xué)校針對體育課程教學(xué)觀念、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等層面進(jìn)行了創(chuàng)新性的改革。對現(xiàn)階段（2000-2017）研究成果計量可視化分析取得:首先,學(xué)校體育研究成果總計4919篇,可見顯著成效;其次,研究內(nèi)容多為體育教學(xué)發(fā)展現(xiàn)狀、體育教學(xué)改革趨勢、體育教學(xué)模式探索等層面。體育教學(xué)研究路徑多為自上而下,而學(xué)生作為教學(xué)的主體卻被忽視,未了解學(xué)生在體育教學(xué)中有怎樣的體驗。為此,基于對普通高校公共體育教學(xué)授課對象——學(xué)生體驗的關(guān)注,探討身體現(xiàn)象學(xué)對教學(xué)認(rèn)識論指導(dǎo)與完善等研究目的與意義。研究者選擇以身體現(xiàn)象學(xué)為理論指導(dǎo),對普通高校公共體育課學(xué)生的體驗進(jìn)行研究。本文采用質(zhì)性研究方法對某高校公共體育課程（乒乓球普修課）進(jìn)行了16周32學(xué)時的觀察,針對本研究的主體設(shè)置了訪談和觀察提綱。研究者以身體現(xiàn)象現(xiàn)學(xué)理論為依據(jù),描述了學(xué)生在體育教學(xué)中的“客觀體驗”、“身心體驗”、“互動體驗”、“對體育課程學(xué)習(xí)的體驗”,將收集的第一手資料進(jìn)行整理與分析,研究認(rèn)為:一、學(xué)生思想觀念層面:知識與身體存在一種不平等的關(guān)系,在體育教學(xué)中,忽視人文精神,忽視學(xué)生體驗的現(xiàn)象依然存在。重技能、輕體驗,限制了學(xué)生的想象力和創(chuàng)... 

【文章來源】：東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

資料整理與分析關(guān)系

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]管理理論的因果關(guān)系檢驗——實證主義的問題與批判實在論的啟示[J]. 倪昌紅,杜鵬程.  北京理工大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(01)
[2]從統(tǒng)覺到同化、順應(yīng):教師課堂教學(xué)的價值探討[J]. 田園園.  西北成人教育學(xué)院學(xué)報. 2017(02)
[3]高校體育課程改革的文化邏輯窺探[J]. 姚良才,季景盛,宋雙慧.  廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2016(05)
[4]知覺教學(xué):身體現(xiàn)象學(xué)對教學(xué)改革的啟示[J]. 楊曉.  課程.教材.教法. 2015(12)
[5]身體在場:在知覺中學(xué)習(xí)[J]. 楊曉.  教育發(fā)展研究. 2015(22)
[6]體育課堂教學(xué)的現(xiàn)象學(xué)檢視[J]. 張鴻.  體育學(xué)刊. 2015(06)
[7]毛澤東的批評與自我批評理論及其現(xiàn)實價值[J]. 王向清,謝紅.  北京大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2015(02)
[8]體育課中興發(fā)教學(xué)的可能性——基于現(xiàn)象學(xué)視角的探討[J]. 張福華.  哈爾濱體育學(xué)院學(xué)報. 2014(05)
[9]現(xiàn)象學(xué)視域下的中學(xué)語文教學(xué)[J]. 柏章發(fā).  現(xiàn)代基礎(chǔ)教育研究. 2013(04)
[10]身體練習(xí)體驗是體育學(xué)習(xí)的一種價值訴求[J]. 鄧若鋒.  體育學(xué)刊. 2013(06)

博士論文
[1]隱喻的身體—梅洛—龐蒂的身體現(xiàn)象學(xué)研究[D]. 張堯均.浙江大學(xué) 2004

碩士論文
[1]身體現(xiàn)象學(xué)視野下小學(xué)生語文課堂體驗研究[D]. 郭麗敏.山西師范大學(xué) 2015
[2]梅洛龐蒂現(xiàn)象學(xué)對體育運動身體觀的啟示[D]. 張川.山東師范大學(xué) 2013
[3]體育運動對人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的影響分析[D]. 陳強(qiáng).重慶大學(xué) 2013
[4]課堂交流研究[D]. 李紅梅.河南大學(xué) 2010
[5]普通高校體育課程項目設(shè)置的研究[D]. 朱俊杰.上海交通大學(xué) 2010
[6]知覺現(xiàn)象學(xué)研究[D]. 陳龍.貴州大學(xué) 2007



本文編號：3604525