近年來,社會與市場對綜合型人才的需求量逐年增高,這是社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)蓬勃發(fā)展的必然趨勢。為了順應(yīng)時代的潮流,包括民辦高校在內(nèi),各高校就人才培養(yǎng)方案進(jìn)行了全新的調(diào)整與改革。改革中以教育改革標(biāo)準(zhǔn)為發(fā)展前提,將針對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升作為目標(biāo),由此著手尋找新的突破口與發(fā)展方向,以期培養(yǎng)具備高素質(zhì)素養(yǎng)的全面型人才。由于近年來民辦高校規(guī)模與效益得到了快速發(fā)展,民辦高校對于教學(xué)改革越來越重視。在不斷地探索與實踐中,民辦高校發(fā)掘了很多先進(jìn)的教學(xué)理念,并以這些教學(xué)理念為主導(dǎo)構(gòu)建了行之有效的教學(xué)模式。民辦高校的教學(xué)質(zhì)量因為這種頗具先導(dǎo)性的做法得到了明顯提高。以公體課教學(xué)模式為例,該文將對民辦高校教學(xué)模式的創(chuàng)新實驗進(jìn)行深刻的探討。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(32)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 民辦高校公體課教學(xué)中出現(xiàn)的問題
    1.1 體育課課程內(nèi)容缺乏多樣化
    1.2 民辦高校公體課教學(xué)目標(biāo)不明確
    1.3 教學(xué)觀念過于陳舊
2 民辦高校公體課教學(xué)模式創(chuàng)新舉措
    2.1 樹立正確的體育觀念
    2.2 嘗試進(jìn)行模塊化教學(xué)
    2.3 改革教學(xué)內(nèi)容
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]民辦高校公體課俱樂部教學(xué)改革探究與實踐——以體育舞蹈教學(xué)為例[J]. 王莉.  山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報. 2020(04)
[2]黑龍江省地方高校公共體育課教師教學(xué)能力評價體系研究[J]. 劉軍峰,侯邢晨,馬志君,陳學(xué)海.  牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2019(03)
[3]普通高校公體課實施“分層合作—研究性”教學(xué)模式的實驗研究——以高校速度輪滑課為例[J]. 包大鵬.  武漢冶金管理干部學(xué)院學(xué)報. 2018(03)
[4]高校公共體育課程模塊化教學(xué)的實踐與探究[J]. 于超.  當(dāng)代教育實踐與教學(xué)研究. 2018(08)
[5]現(xiàn)代教育技術(shù)在高校體育教學(xué)中應(yīng)用的研究[J]. 王瑩.  體育科技文獻(xiàn)通報. 2018(07)
[6]高職院校公共體育課程教學(xué)模式創(chuàng)新研究[J]. 黃楊.  當(dāng)代體育科技. 2016(08)

碩士論文
[1]翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在高校籃球公體課中教學(xué)目標(biāo)完成情況的實驗研究[D]. 徐峰.上海師范大學(xué) 2019
[2]河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院公共體育課大班教學(xué)方式的研究[D]. 何玉龍.河北師范大學(xué) 2015



本文編號：3601999