大學(xué)畢業(yè)生高就業(yè)率背后,普遍隱藏著崗位適應(yīng)力差、發(fā)展力不足等問題。大學(xué)生就業(yè)問題的重要性促使高校重視學(xué)生的就業(yè)問題,尋求幫助學(xué)生更好地提升就業(yè)能力的途徑。文章對體育師范生的就業(yè)能力培養(yǎng)進行針對性的研究,同時也可為其他專業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力培養(yǎng)提供參考。體育師范生的就業(yè)需求、就業(yè)能力、培養(yǎng)過程間存在著諸多矛盾,本研究基于就業(yè)平臺對師范生的需求,對就業(yè)能力系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進行優(yōu)化設(shè)計。教學(xué)能力、訓(xùn)練能力、體育活動組織能力,構(gòu)成了體育師范生就業(yè)能力的三維結(jié)構(gòu),訓(xùn)練能力與體育活動組織能力的缺失,制約著體育師范生就業(yè)能力的實用性和創(chuàng)新性。依據(jù)就業(yè)平臺的需求,對體育師范生的就業(yè)能力系統(tǒng)進行因子確定,建立適合就業(yè)需求的就業(yè)能力模型,是提升體育師范生就業(yè)能力的重要課題。 

【文章來源】：寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2020,42(05)

【文章頁數(shù)】：10 頁

【參考文獻】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
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本文編號：3598975