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成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀與對(duì)策研究

發(fā)布時(shí)間:2022-01-07 09:21
  本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法等研究方法,以成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)開(kāi)展現(xiàn)狀為研究對(duì)象開(kāi)展調(diào)查、分析和討論。成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)目前呈現(xiàn)出參與人群較多、開(kāi)展項(xiàng)目較廣、開(kāi)展形式多樣等現(xiàn)狀和特點(diǎn)。而通過(guò)現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn),成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展存在的問(wèn)題和困境主要體現(xiàn)在:高校學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念不明確,對(duì)電子游戲和電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念混淆,導(dǎo)致越來(lái)越多的高校學(xué)生沉迷于電子游戲;高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理秩序混亂,電子競(jìng)技賽事以及運(yùn)動(dòng)員的選材和訓(xùn)練缺乏高校職能部門的組織、管理和監(jiān)督;高校電子競(jìng)技硬件設(shè)施落后,無(wú)法滿足學(xué)生需求;高校電子競(jìng)技賽事較少,缺乏高校與高校之間的交流,社會(huì)各界對(duì)高校電子競(jìng)技的發(fā)展缺乏支持和幫助等方面。因此,本文通過(guò)對(duì)得出的結(jié)果結(jié)合現(xiàn)有資料進(jìn)行整理、分析和研究,從而提出相應(yīng)的建議和對(duì)策:加大宣傳和引導(dǎo)力度,樹(shù)立高校學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的正確認(rèn)識(shí);加強(qiáng)高校電子競(jìng)技文化建設(shè),開(kāi)設(shè)電子競(jìng)技專業(yè)和課程,營(yíng)造電子競(jìng)技學(xué)術(shù)體系;建立健全高校電子競(jìng)技管理體系和部門,對(duì)高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)進(jìn)行組織、管理和監(jiān)督;舉辦各類高校電子競(jìng)技賽事,將電子競(jìng)技項(xiàng)目納入高校運(yùn)動(dòng)會(huì),成立成都市高校電子競(jìng)技聯(lián)盟,... 

【文章來(lái)源】:成都體育學(xué)院四川省

【文章頁(yè)數(shù)】:54 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的和意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)概述
        2.1.1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生
        2.1.2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的概念
        2.1.3 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)游戲的區(qū)別
    2.2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的分類
        2.2.1 項(xiàng)目屬性的分類
        2.2.2 項(xiàng)目形式的分類和區(qū)別
    2.3 電子競(jìng)技與傳統(tǒng)體育的區(qū)別
    2.4 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的比賽形式及賽事介紹
        2.4.1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的比賽形式
        2.4.2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)比賽形式的特點(diǎn)
        2.4.3 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的賽事介紹
    2.5 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀
    2.6 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在國(guó)外的發(fā)展現(xiàn)狀
3 研究對(duì)象與研究方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談咨詢法
4 分析與討論
    4.1 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在成都市的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 成都市高校電子競(jìng)技發(fā)展現(xiàn)狀
        4.2.1 成都市高校學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知情況
        4.2.2 成都市高校學(xué)生對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的參與情況
        4.2.3 成都市高校學(xué)生參與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的動(dòng)機(jī)
        4.2.4 成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)管理情況
        4.2.5 成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)社團(tuán)成立情況
        4.2.6 成都市高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)賽事舉辦情況
    4.3 成都高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)面臨的困境
        4.3.1 對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知錯(cuò)誤和偏差
        4.3.2 電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)狀態(tài)一片空白
        4.3.3 高校硬件設(shè)備無(wú)法滿足電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)需求
        4.3.4 高校之間電子競(jìng)技交流甚少
        4.3.5 各項(xiàng)目參與程度參差不齊
        4.3.6 社會(huì)各界對(duì)高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)缺乏支持、監(jiān)督和管理
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
        5.2.1 加大宣傳力度、樹(shù)立正確認(rèn)識(shí)
        5.2.2 采取相應(yīng)措施,加強(qiáng)高校電競(jìng)文化建設(shè)
        5.2.3 成立電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)相關(guān)組織和部門
        5.2.4 改善高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)硬軟件環(huán)境
        5.2.5 規(guī)劃高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)賽事
        5.2.6 呼吁社會(huì)各界給予高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)幫助和支持
參考文獻(xiàn)
附件
致謝


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校電子競(jìng)技現(xiàn)狀及影響因素分析[J]. 何虹.  中國(guó)-東盟博覽. 2013 (06)
[2]高校體育專業(yè)開(kāi)設(shè)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)課程的思考[J]. 侯云飛,敬龍軍.  曲靖師范學(xué)院學(xué)報(bào). 2012(03)
[3]產(chǎn)業(yè)融合背景下我國(guó)電子競(jìng)技產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)路徑分析[J]. 梁強(qiáng).  天津體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2010(04)
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[8]中國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀與未來(lái)——《全國(guó)電子競(jìng)技競(jìng)賽管理辦法》等五大管理規(guī)定出臺(tái)[J]. 李俊喜.  湖北體育科技. 2007(02)
[9]中國(guó)電子競(jìng)技發(fā)展前景及產(chǎn)業(yè)研究[J]. 王紅福,葛超.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(02)
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碩士論文
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[2]武漢地區(qū)高校電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀研究[D]. 俞俊.華中師范大學(xué) 2012
[3]電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)在武漢高校的發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 程瑾瑜.武漢體育學(xué)院 2009
[4]我國(guó)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)價(jià)值取向及展望[D]. 陳建輝.福建師范大學(xué) 2007
[5]對(duì)電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)被列為體育項(xiàng)目合理性置疑的研究[D]. 金梓衡.吉林大學(xué) 2007
[6]電子競(jìng)技引入學(xué)校體育范疇的理論研究[D]. 楊敬研.東北師范大學(xué) 2005



本文編號(hào):3574280

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