“模塊式教學(xué)”在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用
發(fā)布時(shí)間:2022-01-05 10:25
體育教學(xué)的開(kāi)展有利于高職院校提升學(xué)生身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生意志,發(fā)展學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng),為學(xué)生未來(lái)融入社會(huì)奠定基礎(chǔ)。"模塊式教學(xué)"是一種新型教學(xué)模式,其在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用,對(duì)于推動(dòng)傳統(tǒng)課程改革,提升體育教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。從高職體育教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),分析"模塊式教學(xué)"的基本內(nèi)容與實(shí)施原則,并結(jié)合高職體育教學(xué)需要分析實(shí)踐應(yīng)用策略。
【文章來(lái)源】:淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“模塊式教學(xué)”的概述
(一) “模塊式教學(xué)”的含義
(二) “模塊式教學(xué)”的特點(diǎn)
二、高職體育教學(xué)存在的問(wèn)題
三、“模塊式教學(xué)”在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用方法
(一) 分析學(xué)生需要,優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容
(二) 開(kāi)展專項(xiàng)體育,落實(shí)模塊式教學(xué)
(三) 注重教材研究,開(kāi)發(fā)體育校本課程
(四) 立足職業(yè)教育,開(kāi)展個(gè)性化培養(yǎng)
(五) 創(chuàng)新教學(xué)方法,完善體育教學(xué)評(píng)價(jià)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]模塊式教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 黃光亮,莫靜. 西部素質(zhì)教育. 2020(01)
[2]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中運(yùn)用的意義[J]. 張燕琪. 當(dāng)代體育科技. 2019(31)
[3]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐[J]. 尹程. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2019(14)
[4]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的實(shí)踐分析[J]. 林淑冰. 現(xiàn)代交際. 2017(13)
本文編號(hào):3570184
【文章來(lái)源】:淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(04)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、“模塊式教學(xué)”的概述
(一) “模塊式教學(xué)”的含義
(二) “模塊式教學(xué)”的特點(diǎn)
二、高職體育教學(xué)存在的問(wèn)題
三、“模塊式教學(xué)”在高職體育教學(xué)中的實(shí)踐應(yīng)用方法
(一) 分析學(xué)生需要,優(yōu)化體育教學(xué)內(nèi)容
(二) 開(kāi)展專項(xiàng)體育,落實(shí)模塊式教學(xué)
(三) 注重教材研究,開(kāi)發(fā)體育校本課程
(四) 立足職業(yè)教育,開(kāi)展個(gè)性化培養(yǎng)
(五) 創(chuàng)新教學(xué)方法,完善體育教學(xué)評(píng)價(jià)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]模塊式教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 黃光亮,莫靜. 西部素質(zhì)教育. 2020(01)
[2]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中運(yùn)用的意義[J]. 張燕琪. 當(dāng)代體育科技. 2019(31)
[3]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐[J]. 尹程. 農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技. 2019(14)
[4]“模塊式”教學(xué)模式在高職院校體育教學(xué)中的實(shí)踐分析[J]. 林淑冰. 現(xiàn)代交際. 2017(13)
本文編號(hào):3570184
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