乒乓球是我國的優(yōu)勢項目,在國內(nèi)得到了很好的推廣。我國乒乓球競技水平更是領先世界。近年來隨著體育事業(yè)的發(fā)展,眾多體育項目都在如火如荼地開展。然而乒乓球項目的熱度卻相對有所消退。原因在于乒乓球技術動作細膩,初學者不容易上手,缺少趣味性。從而參與的人群有所減少。初學者在學習乒乓球技術時難免會因為球感差而接不到球,練習時往往難以打出回合,大量時間浪費在撿球、發(fā)球上。從而產(chǎn)生厭倦,失去學習興趣。表象訓練法是在體育運動實踐中被最為廣泛采用的心理訓練方法之一,且已經(jīng)有很多實驗證明對技術的掌握有良好的促進作用。鑒于此,本研究將表象訓練法運用到初一學生的乒乓球教學中,主要教授全國乒乓球等級標準的預備級技術。來研究表象訓練法對學生的乒乓球技術、及乒乓球?qū)W習興趣和表象能力的影響。本研究以實驗法為主,進行了表象訓練法在初一學生乒乓球預備級技術的教學實驗,以北京市陳經(jīng)綸中學嘉銘分校課后一小時兩個乒乓球興趣班學生為實驗對象。將兩個班學生分別確定為實驗組和對照組,實驗組26人運用表象訓練法教學,對照組26人采用傳統(tǒng)教學法。研究結果表明:（1）實驗組在正手攻球、反手撥球和正手平擊發(fā)球的成功個數(shù)和技評成績上均高于對照組... 

【文章來源】：首都體育學院北京市

【文章頁數(shù)】：51 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的、意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究任務
    1.4 文獻綜述
        1.4.1 相關概念界定
        1.4.2 表象訓練的分類及表象訓練法的作用
        1.4.3 表象訓練法的基本程序
        1.4.4 實施表象訓練法應注意的問題
        1.4.5 初一學生的心理特點
        1.4.6 表象訓練法在體育教學中的獨特優(yōu)勢
        1.4.7 表象訓練法的研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 實驗法
        2.2.3 問卷調(diào)查法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.5 邏輯分析法
3 研究結果
    3.1 實驗前測試結果分析
        3.1.1 實驗前兩組學生乒乓球運動經(jīng)歷調(diào)查
        3.1.2 實驗前兩組學生身體素質(zhì)對比
        3.1.3 實驗前兩組學生技術指標對比
        3.1.4 實驗前兩組學生表象能力對比
        3.1.5 實驗前兩組學生乒乓球?qū)W習興趣對比
    3.2 實施后測試結果分析
        3.2.1 實驗后兩組學生技術指標對比
        3.2.2 實驗后兩組學生表象能力對比
        3.2.3 實驗后兩組學生乒乓球?qū)W習興趣對比
    3.3 討論與分析
        3.3.1 表象訓練法對初一學生乒乓球預備級技術成績影響的效果分析
        3.3.2 表象訓練法對初一學生乒乓球?qū)W習興趣影響的效果分析
        3.3.3 表象訓練法對初一學生表象能力影響的效果分析
4 結論與建議
    4.1 結論
    4.2 建議
    4.3 本研究的不足與展望
參考文獻
致謝
附錄1 全國青少年等級考試預備級技術要求
附錄2 乒乓球?qū)W習興趣問卷
附件3 動作表象問卷-修訂表
附錄4 運動表象問卷學生版
附錄5 專家效度檢驗表
附錄6 教學實況展示


【參考文獻】：
期刊論文
[1]表象訓練在國內(nèi)研究綜述[J]. 黃家勇.  體育世界(學術版). 2018(03)
[2]視覺表象融入乒乓球訓練路徑選擇與作用研究[J]. 孫成福.  黑龍江工業(yè)學院學報(綜合版). 2017(12)
[3]視覺表象訓練對乒乓球運動技能效果的影響[J]. 孫成福,呂吉旭.  哈爾濱體育學院學報. 2017(04)
[4]表象訓練法在乒乓球發(fā)球教學中的應用研究[J]. 肖雪楓,劉超,趙一平,宋彥李青,吳志建.  南京體育學院學報(自然科學版). 2016(03)
[5]表象訓練的理論依據(jù)及應用模式述評[J]. 杜叢新,李改,王郁平.  武漢體育學院學報. 2012(04)
[6]內(nèi)-外表象訓練影響乒乓球技能學習的教學實驗[J]. 鐘霞,柯敏.  首都體育學院學報. 2011(02)
[7]表象訓練研究綜述[J]. 張潔.  內(nèi)江科技. 2010(05)
[8]表象訓練在乒乓球正手攻球教學中的應用研究[J]. 劉玲,王凱.  遵義師范學院學報. 2009(05)
[9]表象訓練在排球扣球技術教學中的實驗研究[J]. 于貴身,李翔.  新鄉(xiāng)教育學院學報. 2007(04)
[10]體育運動中表象訓練研究的發(fā)展及現(xiàn)狀探討[J]. 王新平,王海景,韓旭.  首都體育學院學報. 2006(05)

博士論文
[1]我國中小學體育學習評價改革的研究[D]. 汪曉贊.華東師范大學 2005

碩士論文
[1]表象訓練在小學籃球教學中的應用效果研究[D]. 柯靜.北京體育大學 2018
[2]內(nèi)—外表象訓練影響大學生羽毛球技能學習的實驗研究[D]. 杜哲.太原理工大學 2018
[3]表象訓練法在高中籃球技術教學中的實驗研究[D]. 朱杰.蘇州大學 2017
[4]表象訓練法在高師體育院校體操技術動作教學中應用的實驗研究[D]. 李楠.山西師范大學 2017
[5]表象訓練在探戈舞教學實踐中的運用研究[D]. 劉天崢.武漢體育學院 2017
[6]表象訓練法在高校羽毛球步法教學中的應用[D]. 曹委.揚州大學 2017
[7]表象訓練法在游泳教學中的應用研究[D]. 韓露萍.陜西師范大學 2017
[8]表象訓練法對中學足球教學效果的影響研究[D]. 李洋威.陜西師范大學 2016
[9]表象訓練在哈爾濱體育學院武術普修課上的應用研究[D]. 李明明.哈爾濱體育學院 2016
[10]表象訓練在高校摔跤選修課教學與訓練中的應用研究[D]. 葉鵬飛.武漢體育學院 2016



本文編號：3567821