為了解揚州市高中學(xué)生體質(zhì)健康的發(fā)展情況,本文以揚州市揚州大學(xué)附屬中學(xué)學(xué)生為研究對象,追蹤收集2014屆高三學(xué)生423人（其中男生197人,女生226人）連續(xù)三年（2011—2012年高一、2012—2013年高二、2013年高三）的體質(zhì)健康測試數(shù)據(jù),將數(shù)據(jù)進(jìn)行年度間的統(tǒng)計對比；同時,以揚州大學(xué)附屬中學(xué)高三學(xué)生為問卷對象,以班級為單位進(jìn)行調(diào)查。運用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等方法,對高三學(xué)生連續(xù)三年的體質(zhì)健康狀況、體質(zhì)健康發(fā)展趨勢、影響體質(zhì)健康的因素等方面進(jìn)行分析。本論文研究結(jié)果如下：結(jié)果分析：1.身體形態(tài)方面：男生的身高還在繼續(xù)發(fā)育,連續(xù)三年身高的平均值有明顯的上漲（P<0.05）。女生身高發(fā)育已經(jīng)基本結(jié)束,連續(xù)三年的身高平均數(shù)沒有明顯差異（P>0.05）。體重方面,男女生從高一到高三成上升趨勢,2012-2013年到2013年體重上升趨勢明顯（P<0.01）。BMI指數(shù)顯示男女生的超重比例均有所上漲,且超重的比例較高。2.身體機(jī)能方面：男女生的肺活量呈明顯的上升趨勢（P<0.05）,且男生肺活量的上升幅度明顯比女生大,但是2012-2013... 

【文章來源】：揚州大學(xué)江蘇省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 相關(guān)概念界定
    1.2 選題依據(jù)
    1.3 研究的目的意義
2 綜述
    2.1 國內(nèi)外體質(zhì)健康研究現(xiàn)狀
        2.1.1 國外體質(zhì)健康研究現(xiàn)狀
        2.1.2 國內(nèi)體質(zhì)健康研究現(xiàn)狀
    2.2 體質(zhì)健康影響因素的研究
        2.2.1 社會文化元素
        2.2.2 社會領(lǐng)域體育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
        2.2.3 家庭因素
        2.2.4 學(xué)校體育工作
    2.3 創(chuàng)新點
3 研究對象和方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
4 研究結(jié)果
    4.1 高中學(xué)生體質(zhì)健康指標(biāo)情況
        4.1.1 身體形態(tài)
        4.1.2 身體機(jī)能
        4.1.3 身體素質(zhì)
    4.2 影響高中學(xué)生體質(zhì)健康因素的問卷調(diào)查結(jié)果
        4.2.1 生活習(xí)慣
        4.2.2 鍛煉習(xí)慣
        4.2.3 學(xué)校體育
        4.2.4 體育消費
5 分析討論
    5.1 高中學(xué)生體質(zhì)指標(biāo)分析
        5.1.1 身體形態(tài)
        5.1.2 身體機(jī)能
        5.1.3 身體素質(zhì)
    5.2 影響中學(xué)生體質(zhì)健康因素分析
        5.2.1 生活習(xí)慣
        5.2.2 鍛煉習(xí)慣
        5.2.3 學(xué)校體育
        5.2.4 體育消費
6 結(jié)論和建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]影響中學(xué)生體育消費因素的思考[J]. 徐萬忠.  武魂. 2013(09)
[2]中學(xué)生身體形態(tài)問題的探究[J]. 周淵.  廣西教育. 2013(22)
[3]青少年睡眠不足危害大[J]. 周立春.  家庭科技. 2013(02)
[4]我國青少年體質(zhì)健康問題的社會學(xué)影響因素分析[J]. 肖素霞.  運動. 2012(23)
[5]怎樣發(fā)展中學(xué)生下肢力量素質(zhì)[J]. 覃勇.  大眾科技. 2012(10)
[6]高中學(xué)生肺活量及肺活量體重指數(shù)與耐力跑水平相關(guān)性的研究[J]. 肖臻.  運動. 2010(01)
[7]中小學(xué)生體質(zhì)健康影響因素分析[J]. 鐘海明,蘇仕君.  教學(xué)與管理. 2009(30)
[8]大學(xué)生體育鍛煉的現(xiàn)狀及對體質(zhì)的影響[J]. 張清坤.  濟(jì)寧學(xué)院學(xué)報. 2009(03)
[9]美國青少年健康體適能教育計劃開發(fā)概況[J]. 羅平,張劍.  上海體育學(xué)院學(xué)報. 2009(01)
[10]論家庭教育對青少年體質(zhì)健康的介入[J]. 顧美芹.  科教文匯(下旬刊). 2008(12)

博士論文
[1]學(xué)生體質(zhì)健康泛教育論[D]. 楊貴仁.福建師范大學(xué) 2005

碩士論文
[1]體育課程設(shè)置對學(xué)生體質(zhì)健康狀況的影響因素分析與對策研究[D]. 董雄.首都體育學(xué)院 2013
[2]吉林省青少年學(xué)生身體素質(zhì)發(fā)展敏感期的研究[D]. 易妍.東北師范大學(xué) 2012
[3]北京市海淀區(qū)兒童青少年身體形態(tài)發(fā)育特點的比較研究[D]. 趙艷平.北京體育大學(xué) 2012
[4]上海市徐匯區(qū)中學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀調(diào)查及影響因素分析[D]. 葉露.上海師范大學(xué) 2010
[5]論我國社會體育發(fā)展的條件[D]. 江亮.安徽師范大學(xué) 2005



本文編號：3564024