本文根據(jù)《學生體質健康測試標準》實施辦法的規(guī)定,對福州職業(yè)技術學院2018級工科、文科男女大學生各100名6項體質健康指標的測試結果進行了分析,并提出了體育教學改革的改進措施。 

【文章來源】：延邊教育學院學報. 2020,34(04)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、研究對象與方法
二、結果與分析
    1. 工科、文科男女學生身高和體重測試指數(shù)的結果與分析
    2. 工科、文科男女學生肺活量測試指數(shù)的結果與分析
    3. 工科、文科男女學生耐力測試指數(shù)的結果與分析
    4. 工科、文科男女學生身體素質測試指數(shù)的結果與分析
    5. 工科、文科男女學生立定跳遠測試指數(shù)的結果與分析
    6. 工科、文科男女學生體質健康總體狀況分析
三、對策與建議
    1. 提高大學生體質與健康的重要性
    2. 加大學校體育硬件設施投入
    3. 培養(yǎng)學生終身體育的意識
    4. 優(yōu)化體育課教學設計


【參考文獻】：
期刊論文
[1]重慶高�！秶覍W生體質健康標準》測試結果分析與研究[J]. 劉逵.  體育科技文獻通報. 2009(01)



本文編號：3562270