研究目的:從體育學相關(guān)理論出發(fā),以“單多球結(jié)合”的乒乓球練習法作為干預(yù)手段,以大學生作為研究的對象,通過16周的教學實驗,探討“單多球結(jié)合”的乒乓球練習法在高校乒乓球教學中對學生力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及乒乓球技能的影響,結(jié)合實驗后學生對干預(yù)方案的滿意度,驗證“單多球結(jié)合”的乒乓球練習法在高校乒乓球教學中應(yīng)用的實際性和可行性。為高校體育課程建設(shè)提供理論和實踐參考。研究對象和方法:采用隨機抽樣的方式從揚州大學荷花池校區(qū)非體育專業(yè)的乒乓球選修課中選取兩個班級,每個班級30人（男女各15人）作為調(diào)查對象。通過課前的調(diào)查與技術(shù)測試,實驗選取的所有學生均無乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)與練習經(jīng)歷。對照組一個班,采用傳統(tǒng)“單球練習法”進行練習;實驗組一個班,采用“單多球結(jié)合”的乒乓球練習法進行練習,整個實驗為期16周,采用前測和后測的測量方法,實驗前和實驗后分別對實驗組和對照組學生進行力量素質(zhì)、速度素質(zhì)、柔韌素質(zhì)以及運動技能相關(guān)方面的測量。并對各項測試情況進行比較分析,探討“單多球結(jié)合”的乒乓球練習法在高校乒乓球教學中對身體素質(zhì)和運動技能影響。研究結(jié)果:16周的教學實驗后,在立定跳遠上實驗組要好于對照組,顯... 

【文章來源】：揚州大學江蘇省

【文章頁數(shù)】：39 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 前言
2 選題依據(jù)及意義
    2.1 選題依據(jù)
        2.1.1 新時期促進高校體育教學改革
        2.1.2 新時期對傳統(tǒng)體育教學模式革新的需要
        2.1.3 新時期實行素質(zhì)教育背景下的需要
        2.1.4 新時期高校乒乓球選項課教學現(xiàn)狀革新的需要
        2.1.5 新時期探究全新教學模式革新下高校體育的需要
    2.2 研究目的和意義
        2.2.1 研究目的
        2.2.2 研究意義
3 相關(guān)文獻綜述
4 研究對象與方法
    4.1 研究對象
    4.2 研究方法
        4.2.1 文獻資料法
        4.2.2 專家訪談法
        4.2.3 問卷調(diào)查法
        4.2.4 實驗法
        4.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法
5 實驗設(shè)計
6 結(jié)果與分析
    6.1 實驗前測情況
        6.1.1 教學實驗前學生基本身體素質(zhì)的顯著性檢驗
        6.1.2 教學實驗前學生乒乓球技術(shù)水平的顯著性檢驗
    6.2 實驗后測試情況
        6.2.1 教學實驗后學生基本身體素質(zhì)的變化分析
        6.2.2 教學實驗后學生乒乓球技術(shù)水平的變化分析
        6.2.3 實驗后學生對課程滿意度調(diào)查
7 結(jié)論與建議
    7.1 結(jié)論
    7.2 建議
參考文獻
附錄


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]乒乓球訓練中多球訓練法的應(yīng)用探究[J]. 郭路.  當代體育科技. 2015(15)
[3]提高大學體育乒乓球課教學效果和運動量的實驗研究[J]. 宋紹興,楊金麗,韓春遠,孫煜,劉星,馮冬妮,莊園.  河北體育學院學報. 2010(05)
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碩士論文
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[8]重慶市高校乒乓球選修課開展的現(xiàn)狀、問題及對策研究[D]. 王印.西南大學 2010
[9]分層次構(gòu)建普通高校乒乓球教學俱樂部的實驗研究[D]. 陳衛(wèi)東.湖南師范大學 2006



本文編號：3561078