隨著我國體育事業(yè)的不斷發(fā)展,社會對體育教育專業(yè)人才的需求量不斷增加,但是高校體育教育專業(yè)畢業(yè)生卻仍然有很多人未能如愿進(jìn)入到體育相關(guān)領(lǐng)域。本研究對高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)中存在人才培養(yǎng)理念、人才培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置等方面問題進(jìn)行分析,提出高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)需重塑人才培養(yǎng)理念、優(yōu)化課程設(shè)置、構(gòu)建新的人才模式和提升教師自身素質(zhì)等對策。 

【文章來源】：老字號品牌營銷. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校體育教育專業(yè)人才現(xiàn)狀
    (一)體育教育專業(yè)人才就業(yè)情況不佳
    (二)高校體育教育專業(yè)人才缺口大
二、高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)主要問題
    (一)仍未脫離體育師資為主的培養(yǎng)理念
    (二)人才培養(yǎng)目標(biāo)合理但未落實到教學(xué)模式上
    (三)課程設(shè)置缺乏時代特色
三、高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)改革對策
    (一)重塑高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)理念
    (二)優(yōu)化高校體育教育專業(yè)人才課程設(shè)置
    (三)構(gòu)建高校體育教育專業(yè)人才新模式
    (四)提升高校體育教育專業(yè)教師自身素質(zhì)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新形勢下體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建與創(chuàng)新[J]. 王喆.  產(chǎn)業(yè)與科技論壇. 2020(03)
[2]構(gòu)建“一核心·二融合·三模塊·五重型”人才培養(yǎng)模式的研究[J]. 楊柳,蔣心萍.  當(dāng)代體育科技. 2020(02)
[3]體育教育專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式研究[J]. 林勇,潘樹坤.  通化師范學(xué)院學(xué)報. 2019(12)
[4]論新時期高校體育教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的變革[J]. 薛蓮.  當(dāng)代體育科技. 2019(27)
[5]地方高校體育教育專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探析[J]. 王世春.  山西青年. 2019(14)



本文編號：3552941