《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展的意見(jiàn)》指出:“要完善考試評(píng)價(jià)辦法,構(gòu)建課內(nèi)外相結(jié)合、各學(xué)段相銜接的學(xué)校體育考核評(píng)價(jià)體系”。國(guó)務(wù)院印發(fā)《“健康中國(guó)2030”規(guī)劃綱要》指出:“建立健全健康促進(jìn)與教育體系,從小抓起,普及健康科學(xué)知識(shí)。將健康教育納入國(guó)民教育體系,把健康教育作為所有教育階段素質(zhì)教育的重要內(nèi)容”�！蛾P(guān)于印發(fā)國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃的通知》指出:“通過(guò)科學(xué)合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)成績(jī),使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生更好地進(jìn)行體育與健康課程的學(xué)習(xí)和積極參與體育活動(dòng)的有效手段�！薄蛾P(guān)于貫徹全國(guó)學(xué)校體育工作座談會(huì)精神進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校體育工作的通知》指出:“要把促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)作為學(xué)校體育工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),推動(dòng)學(xué)生掌握一項(xiàng)或數(shù)項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能�！睂W(xué)生體育綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)是反映學(xué)生體育學(xué)習(xí)是否完成學(xué)校體育目標(biāo)的直接表現(xiàn)方式,而目前我國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的情況卻是“上了十四年體育課,卻沒(méi)有一項(xiàng)拿得出手的運(yùn)動(dòng)技能”。學(xué)生體育綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的范式需要改變,評(píng)價(jià)不僅要考查學(xué)生能否在測(cè)試時(shí)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),還應(yīng)該關(guān)注整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程,從而真正反映出學(xué)生掌握的實(shí)際水平。同時(shí),評(píng)價(jià)是一個(gè)有效的“指揮棒... 

【文章來(lái)源】：河南大學(xué)河南省

【文章頁(yè)數(shù)】：108 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)校體育目標(biāo)在實(shí)際學(xué)生體育綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)中體現(xiàn)的體育教師反饋情況

圖 4-2 不同學(xué)段評(píng)價(jià)內(nèi)容的體育教師意見(jiàn)反饋情況通過(guò)調(diào)查大、中、小學(xué)一線教師在實(shí)踐中評(píng)價(jià)學(xué)生體育綜合成績(jī)所涵蓋的方面-2 所示，大致可以發(fā)現(xiàn)各個(gè)學(xué)段多是關(guān)注體能、體育學(xué)習(xí)的態(tài)度和運(yùn)動(dòng)參與，，小學(xué)較多關(guān)注合作精神，初中較多關(guān)注體育與健康知識(shí)和體育品德，高中較育與健康知識(shí)，大學(xué)較多關(guān)注專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。

學(xué)生選擇擅長(zhǎng)評(píng)價(jià)內(nèi)容的體育教師意見(jiàn)反饋情況

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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博士論文
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碩士論文
[1]中考背景下濟(jì)南市初三體育課程設(shè)置與實(shí)施研究[D]. 肖曉.北京體育大學(xué) 2017
[2]上海市小學(xué)體育興趣化教學(xué)改革的實(shí)證研究[D]. 陳美媛.華東師范大學(xué) 2017
[3]基于體育教材建設(shè)的我國(guó)中小學(xué)體育課程改革研究[D]. 劉濤.東北師范大學(xué) 2017
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[5]基于核心素養(yǎng)的基礎(chǔ)教育學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的比較研究[D]. 付華安.廣西師范學(xué)院 2017
[6]武漢市2016年初中畢業(yè)升學(xué)體育考試實(shí)施現(xiàn)狀研究[D]. 王雪松.華中師范大學(xué) 2017
[7]上海市初中畢業(yè)升學(xué)體育考試實(shí)施現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[D]. 張海松.上海師范大學(xué) 2017
[8]中招體育考試公平性保障措施研究[D]. 馮芳.河南大學(xué) 2016
[9]河南省中招體育考試現(xiàn)狀與問(wèn)題研究[D]. 李薇.河南大學(xué) 2016
[10]“新課標(biāo)”下成都市大、中、小學(xué)羽毛球教學(xué)內(nèi)容銜接研究[D]. 蔣偉昌.成都體育學(xué)院 2015



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