本文關(guān)鍵詞：3名11-12歲輕度腦癱與正常兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)特征對(duì)比研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾十年來(lái),我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛,衛(wèi)生事業(yè)也得到較快的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越重視產(chǎn)前保健,但腦癱發(fā)病率并無(wú)減少的趨勢(shì)。這引來(lái)了社會(huì)對(duì)特殊教育的投入與關(guān)注。因此本文通過(guò)3名11~12歲輕度腦癱兒童與正常兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)特征的分析、對(duì)比,有助于找出造成輕度腦癱兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙的理論機(jī)制和影響因素,為干預(yù)與矯正提供理論思路與參考。以西安啟智學(xué)�；加休p度腦癱的3名兒童為測(cè)試組,平朔小學(xué)30名正常兒童為對(duì)照組,通過(guò)文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法對(duì)運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)測(cè)試指標(biāo)進(jìn)行了選取,并自行編制了運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)測(cè)試表的內(nèi)容。運(yùn)用個(gè)案分析法、測(cè)試法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等方法,重點(diǎn)研究腦癱兒童的肢體運(yùn)動(dòng)障礙表現(xiàn)特征,以及與正常兒童在運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)項(xiàng)目上的協(xié)調(diào)差異。結(jié)果顯示:(1)腦癱兒童在30s的跳繩項(xiàng)目上平均值為0,而正常兒童平均值為56。(2)在墊ki跳擊掌項(xiàng)目上,11~12歲的腦癱兒童的平均值為0,正常兒童平均值為2.4分。(3)在30s雙手交叉拍球項(xiàng)目上,正常兒童拍球個(gè)數(shù)是腦癱兒童拍球個(gè)數(shù)的2倍多。(4)在雙手拋接球項(xiàng)目上,正常兒童比腦癱兒童要多近2倍的個(gè)數(shù)。(5)在30s雙腳交替撥球項(xiàng)目上,正常兒童撥球個(gè)數(shù)是腦癱兒童個(gè)數(shù)的3倍。(6)在30s快速踩準(zhǔn)項(xiàng)目上,11~12歲的腦癱兒童的平均值為0,正常兒童平均值為8組。(7)在夾骰子項(xiàng)目上,11~12歲的腦癱兒童的平均值為39.27s,正常兒童平均值為16.40s。腦癱兒童在用時(shí)上要比正常兒童多用2倍多。(8)單腿站立項(xiàng)目,在睜眼部分,11~12歲腦癱兒童的測(cè)試數(shù)值為:右腿1.05s,左腿1.08s;11~12歲正常兒童的測(cè)試數(shù)值為:右腿42.95s,左腿35.85s。(9)在閉眼部分,11~12歲腦癱兒童的測(cè)試數(shù)值為:右腿0.68s,左腿0.75s;11~12歲正常兒童的測(cè)試數(shù)值為:右腿11.34s,左腿9.78s。(10)在走直線項(xiàng)目上,11~12歲腦癱兒童測(cè)試的平均數(shù)值為:偏離4次,而正常兒童在走直線項(xiàng)目上的平均數(shù)值為:無(wú)偏離。通過(guò)分析得出結(jié)論:(1)通過(guò)對(duì)輕度腦癱兒童的了解,總結(jié)歸納以下特點(diǎn)為:言語(yǔ)障礙、運(yùn)動(dòng)不協(xié)調(diào)及姿勢(shì)異常,雖然不同類型腦癱兒童的表現(xiàn)癥狀不一,但與正常兒童進(jìn)行運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)比較均較差。尤其在跳繩,墊ki跳擊掌、快速踩準(zhǔn)、平衡能力上的相差較大。(2)通過(guò)這些項(xiàng)目的類別體現(xiàn)出腦癱兒童在上下肢協(xié)調(diào),帶有節(jié)奏感的動(dòng)作和下肢能力較差。(3)腦癱兒童在協(xié)調(diào)能力方面特別要解決三方面的問(wèn)題:克服肌肉不合理的緊張;提高靜態(tài)及動(dòng)態(tài)的穩(wěn)定性;提高空間感和動(dòng)作的準(zhǔn)確性。
【關(guān)鍵詞】：11-12歲 輕度腦癱 正常兒童 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)特征對(duì)比
【學(xué)位授予單位】：西安體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G804.49
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1 前言7-13
• 1.1 研究背景7
• 1.2 研究意義7-8
• 1.3 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-13
• 1.3.1 運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)的概述8-9
• 1.3.2 決定人體協(xié)調(diào)能力水平的因素9-10
• 1.3.3 發(fā)展協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練方法10
• 1.3.4 腦癱相關(guān)概述10-11
• 1.3.5 國(guó)外腦癱干預(yù)研究11-12
• 1.3.6 國(guó)內(nèi)腦癱干預(yù)研究12-13
• 2 研究對(duì)象與方法13-18
• 2.1 研究對(duì)象13
• 2.2 研究方法13-18
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法13
• 2.2.2 專家訪談法13
• 2.2.3 個(gè)案分析法13
• 2.2.4 測(cè)試法13-17
• 2.2.5 問(wèn)卷調(diào)查法17-18
• 2.2.6 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法18
• 3 結(jié)果與分析18-30
• 3.1 輕度腦癱兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)特征分析18-21
• 3.1.1 受試腦癱兒童運(yùn)動(dòng)障礙特征描述18-20
• 3.1.2 協(xié)調(diào)項(xiàng)目下腦癱兒童的動(dòng)作特征20-21
• 3.2 正常兒童及腦癱兒童運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)測(cè)試結(jié)果對(duì)比分析21-27
• 3.2.1 腦癱兒童倆次測(cè)試結(jié)果分析21-22
• 3.2.2 正常兒童和腦癱兒童的均值比較分析22-27
• 3.3 腦癱兒童協(xié)調(diào)性運(yùn)動(dòng)處方的研制27-30
• 3.3.1 運(yùn)動(dòng)方式27-28
• 3.3.2 具體運(yùn)動(dòng)處方28-29
• 3.3.3 注意事項(xiàng)29-30
• 4 結(jié)論與建議30-32
• 4.1 結(jié)論30
• 4.2 建議30-32
• 致謝32-33
• 參考文獻(xiàn)33-35
• 附錄35-36

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：354696