體育專業(yè)學(xué)生實踐能力是非常重要的一部分,體育教育專業(yè)方面雖然有很多的改善,不過在學(xué)生的專業(yè)實踐能力培養(yǎng)還有一些缺點需要改進(jìn)。體育教育專業(yè)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)方式一直保持著不變,與社會對人才相比較并不適應(yīng)。培養(yǎng)方式局限性,學(xué)生實踐能力沒有得到培養(yǎng),理論知識和實踐環(huán)節(jié)無法結(jié)合等等的問題。做好培養(yǎng)體育教育學(xué)生的實踐能力,是一個需要面對的問題,根據(jù)學(xué)生專業(yè)方面的特點,設(shè)計培養(yǎng)方案,做好體育教育學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)計劃。 

【文章來源】：農(nóng)家參謀. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 有關(guān)體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力的了解
2 體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力表現(xiàn)不足的問題所在
    2.1 學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生實踐能力方面沒有引起足夠重視
    2.2 教學(xué)方式單一，學(xué)生培養(yǎng)缺乏完整性
3 加強對體育教育專業(yè)學(xué)生實踐能力培養(yǎng)的策略
    3.1 樹立正確的培養(yǎng)理念
    3.2 優(yōu)化教學(xué)課程設(shè)計
4 結(jié)束語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]當(dāng)代教師教育實踐中的十大關(guān)系問題理論辨析[J]. 張海鐘.  遼寧師范大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2017(01)
[2]體育教材教法課程存在的問題與對策研究[J]. 黃永飛,吳玉華,康輝斌,劉芬梅.  體育文化導(dǎo)刊. 2013(07)



本文編號：3517089