本文采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對安徽省高校表演專業(yè)（體育藝術(shù)表演方向）藝術(shù)類課程的設(shè)置展開分析研究,本研究涉及的課程是為體育表演專業(yè)而開設(shè)的,具有一定的專業(yè)針對性,因此本文從舞蹈實踐類課程、舞蹈理論類課程、音樂類課程、其他藝術(shù)類課程,這四大類課程的設(shè)置展開研究分析,通過深入調(diào)查了解安徽省各學(xué)校表演專業(yè)藝術(shù)類課程設(shè)置情況,在此基礎(chǔ)上對該專業(yè)藝術(shù)類課程設(shè)置提出合理的改革意見,促進(jìn)安徽省表演專業(yè)未來可持續(xù)性健康發(fā)展。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(24)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻(xiàn)資料法
        1.2.2 專家訪談法
        1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
2 研究結(jié)果與分析
    2.1 安徽省高校體育表演專業(yè)舞蹈實踐類課程設(shè)置的情況
    2.2 安徽省高校體育表演專業(yè)舞蹈理論類課程設(shè)置的情況
    2.3 安徽省高校體育表演專業(yè)音樂類課程設(shè)置的情況
    2.4 安徽省高校體育表演專業(yè)其他藝術(shù)類課程設(shè)置的情況
3 結(jié)語與建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]應(yīng)用型轉(zhuǎn)型背景下藝術(shù)理論類課程改革與創(chuàng)新策略研究[J]. 鄧靜,呂佳音.  文化創(chuàng)新比較研究. 2020(09)
[2]以能力培養(yǎng)為核心的高職藝術(shù)類課程教學(xué)方法改革[J]. 周延飛.  文教資料. 2019(16)
[3]促進(jìn)高校體育藝術(shù)類課程教學(xué)的研究[J]. 盧碧.  青少年體育. 2018(10)
[4]應(yīng)用型人才培養(yǎng)視域下地方體育院系舞蹈表演專業(yè)藝術(shù)類課程設(shè)置的創(chuàng)新與實踐[J]. 董植壽,葛柳.  體育科技. 2017(03)
[5]安徽省普通高校體育藝術(shù)類課程開設(shè)現(xiàn)狀研究[J]. 陸俊.  當(dāng)代體育科技. 2016(17)
[6]網(wǎng)絡(luò)新媒體對藝術(shù)類課程教學(xué)影響[J]. 張瑩瑩.  科技創(chuàng)新導(dǎo)報. 2015(30)

碩士論文
[1]黃梅戲表演本科專業(yè)課程設(shè)置探索[D]. 王青倫.湖南師范大學(xué) 2017



本文編號：3493999