體操一直以來作為我國高等教育中一門十分重要的學(xué)科,對于提高學(xué)生身體素質(zhì),加強學(xué)生心理素質(zhì),培養(yǎng)全方面、高素質(zhì)的人才也有著不可取代的作用。社會不斷地發(fā)展,對于人才的需求也在不斷改變,怎樣培養(yǎng)出適應(yīng)社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才,也成為了擺在我們面前的一個重要問題。本文參考體操教育教學(xué)專家學(xué)者對于體操教育教學(xué)的研究,采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法,對陜西省部分高校的體操教育教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行比較全面的調(diào)查分析,尋找出影響體操教學(xué)的因素主要包括:教師方面因素、學(xué)生自身因素、學(xué)校方面因素及體操項目本身的因素,并針對這些影響因素提出相應(yīng)對策：加強師資隊伍建設(shè)、加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和體操理論知識的學(xué)習(xí)、教學(xué)方法及教學(xué)方式的改進(jìn)、加強領(lǐng)導(dǎo)重視、增加體操教學(xué)設(shè)施和場地器材的投入。為陜西省高等學(xué)校體操教育教學(xué)提供有益的參考。 

【文章來源】：西安體育學(xué)院陜西省

【文章頁數(shù)】：28 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
2 文獻(xiàn)綜述
3 研究對象與研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 訪談法
        3.2.3 問卷調(diào)查法
            3.2.3.1 問卷的設(shè)計
            3.2.3.2 問卷的發(fā)放與回收
            3.2.3.3 問卷的信度及效度檢驗
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 陜西省高校體操教學(xué)現(xiàn)狀的分析
        4.1.1 陜西省高校體操課教材的選擇和課程課時的設(shè)置
            4.1.1.1 陜西省高校體操課教材的選擇
            4.1.1.2 陜西省高校體操課教材的內(nèi)容分析
            4.1.1.3 體操教學(xué)內(nèi)容和課程課時的分析
        4.1.2 陜西省高校體操教學(xué)條件
        4.1.3 陜西省高校體操課師資隊伍現(xiàn)狀分析
            4.1.3.1 陜西省高校體操教師年齡結(jié)構(gòu)的分析
            4.1.3.2 陜西省高校體操教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)的分析
            4.1.3.3 陜西省高校體操教師科研狀況現(xiàn)狀分析
        4.1.4 陜西省高校體育類專業(yè)學(xué)生情況
            4.1.4.1 陜西省高校體育教育專業(yè)身體素質(zhì)的調(diào)查分析
            4.1.4.2 陜西省高校體育教育專業(yè)學(xué)生對體操了解程度的現(xiàn)狀分析
    4.2 影響體操教學(xué)的主要因素
        4.2.1 體操教師方面的因素
        4.2.2 學(xué)生自身的因素
        4.2.3 學(xué)校方面的因素
        4.2.4 體操項目本身的因素
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
        5.2.1 加強師資隊伍的建設(shè)
        5.2.2 加強學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練和體操理論知識的學(xué)習(xí)
        5.2.3 教學(xué)方法及模式的改進(jìn)
        5.2.4 加強領(lǐng)導(dǎo)重視,增加體育教學(xué)設(shè)施和場地器材的投入
        5.2.5 引起社會關(guān)注,開展更多社會活動
致謝
參考文獻(xiàn)
附件


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]普通高校體操教育現(xiàn)狀及教學(xué)實踐研究[J]. 龔明.  當(dāng)代體育科技. 2012(22)
[2]高校體操課程學(xué)法指導(dǎo)研究綜述[J]. 魏華,肖菊香.  體育科技文獻(xiàn)通報. 2011(12)
[3]陜西省普通高校體操教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究[J]. 加金輪.  陜西教育(高教版). 2011(Z2)
[4]高校體操教學(xué)人的因素狀況與對策研究[J]. 羅劍.  赤峰學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版). 2010(12)
[5]普通高校體操教育現(xiàn)狀及教改探討[J]. 趙明哲.  硅谷. 2008(22)
[6]高校體操教師對體操項目態(tài)度的調(diào)查研究[J]. 戴恩冰.  棗莊學(xué)院學(xué)報. 2008(02)
[7]高校體育教育專業(yè)體操課程面臨的挑戰(zhàn)與對策[J]. 劉靜.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2005(02)
[8]普通高校體操普修課程指導(dǎo)思想的探析[J]. 沈芝萍.  北京體育大學(xué)學(xué)報. 2004(05)
[9]高校體操教學(xué)的困境及出路[J]. 馮奇榮.  湖北體育科技. 2003(02)
[10]學(xué)校體操教學(xué)的現(xiàn)狀與對策[J]. 劉志明.  寧波大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2003(03)

博士論文
[1]從體操到體育[D]. 劉斌.湖南師范大學(xué) 2011
[2]運動技能與體育教學(xué)[D]. 王健.福建師范大學(xué) 2004

碩士論文
[1]西安體育學(xué)院體育教育專業(yè)學(xué)生體操教學(xué)能力培養(yǎng)的研究[D]. 李利華.西安體育學(xué)院 2013
[2]陜西省高校體育專業(yè)體操普修課教學(xué)現(xiàn)狀與對策研究[D]. 孫玲玲.延安大學(xué) 2012
[3]內(nèi)蒙古高校體育專業(yè)體操課程開展現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 何洋.陜西師范大學(xué) 2012
[4]河北省體育院系體操普修課的教學(xué)現(xiàn)狀與影響因素分析[D]. 錢麗君.河北師范大學(xué) 2011
[5]體操術(shù)語與體操發(fā)展的研究[D]. 呂剛強.揚州大學(xué) 2010
[6]對山東省高校體育教育專業(yè)體操普修課教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化的研究[D]. 董大勇.北京體育大學(xué) 2009
[7]體育教育專業(yè)體操技術(shù)課教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化設(shè)置探析[D]. 吝博.蘇州大學(xué) 2009
[8]四川省高校體育教育專業(yè)體操普修課程改革現(xiàn)狀的調(diào)查與研究[D]. 李會軍.四川師范大學(xué) 2008
[9]我國部分體育院校體育教育專業(yè)體操普修課程設(shè)置研究[D]. 張永虎.北京體育大學(xué) 2008
[10]體育教育專業(yè)體操教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化設(shè)置的研究[D]. 李新啟.西北師范大學(xué) 2006



本文編號：3490821