在新媒體時代,文化與媒體之間的融合度越來越深,新媒體具有開放性及便捷性的優(yōu)勢。在高職體育課程教學(xué)改革中,利用新媒體,能夠為學(xué)生提供個性化教學(xué)內(nèi)容;充分利用新媒體的優(yōu)勢,能夠引導(dǎo)學(xué)生積極的參與體育教學(xué)活動中去。因此,新媒體時代高職體育課堂教學(xué)應(yīng)該充分利用新媒體的優(yōu)勢,促進高職體育教學(xué)改革。針對新媒體在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用進行研究,分析新媒體在高職體育教學(xué)中應(yīng)用的意義,對高職體育教學(xué)中存在的問題進行討論,最后提出了新媒體在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用對策,希望為高職體育的改革及發(fā)展提供幫助。 

【文章來源】：現(xiàn)代交際. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高職體育教學(xué)應(yīng)用新媒體的意義
    （一）創(chuàng)新教學(xué)實踐方法
    （二）拓展學(xué)生視野
    （三）提高教學(xué)效率
二、新媒體的內(nèi)涵、特點及發(fā)展趨勢
    （一）新媒體的內(nèi)涵
    （二）新媒體的特點
        1. 互動性
        2. 即時性
        3. 難控性
    （三）新媒體的發(fā)展趨勢
三、高職體育教學(xué)現(xiàn)狀及不足
    （一）教學(xué)改革規(guī)劃不明確
    （二）教學(xué)設(shè)施及環(huán)境不完善
    （三）師資力量有待提高
四、新媒體在高職體育課堂教學(xué)中的應(yīng)用對策
    （一）樹立明確的教學(xué)規(guī)劃及目標(biāo)
    （二）完善教學(xué)條件，提高技術(shù)水平
    （三）提高體育師資力量
五、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新媒體環(huán)境下的高職體育教學(xué)改革探究[J]. 馬曉琛.  教育現(xiàn)代化. 2017(48)
[2]新媒體對高校體育教育的影響及發(fā)展策略探究[J]. 武青那.  統(tǒng)計與管理. 2016(08)
[3]基于新媒體視域下的高職體育教學(xué)發(fā)展研究[J]. 劉亞軍.  吉林省教育學(xué)院學(xué)報(下旬). 2015(12)



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