在眾多的體育活動(dòng)中,素質(zhì)拓展課程越來越受廣大大學(xué)生的喜歡,它有著獨(dú)特的課程特點(diǎn),其中包括課程的內(nèi)容新穎、組織方式多樣以及清晰合理的教學(xué)方案,對(duì)于大學(xué)生心理素質(zhì)的教育有著一定的促進(jìn)作用。 

【文章來源】：教育教學(xué)論壇. 2020,(17)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、前言
二、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)
三、項(xiàng)目應(yīng)用前景
四、素質(zhì)拓展及理念簡(jiǎn)介
五、高臺(tái)演講的涵義
六、高臺(tái)演講對(duì)中國(guó)地質(zhì)大學(xué)學(xué)生自信心的影響研究的目的和意義
七、研究目標(biāo)
八、研究的基本內(nèi)容、過程和方法
九、擬采取的研究方法及可行性分析
十、項(xiàng)目?jī)r(jià)值
十一、擬解決的關(guān)鍵問題
十二、本項(xiàng)目的創(chuàng)新之處
十三、結(jié)論


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]戶外運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生影響研究——評(píng)《現(xiàn)代大學(xué)生戶外運(yùn)動(dòng)與拓展訓(xùn)練》[J]. 趙平,李楠.  當(dāng)代教育科學(xué). 2015(12)
[2]論大學(xué)生核心價(jià)值觀教育心理接受機(jī)制的構(gòu)建[J]. 徐園媛,廖桂芳.  學(xué)校黨建與思想教育. 2012(06)
[3]淺談素質(zhì)拓展的“自然理念”與大學(xué)生心理健康教育[J]. 竇蘇明.  教育與職業(yè). 2011(15)
[4]大學(xué)體育拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)及心理健康的作用[J]. 羅峰,趙亮,辛陽.  教育與職業(yè). 2011(03)
[5]論大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)基本要求[J]. 許國(guó)彬,黃紅清.  思想教育研究. 2010(10)
[6]大學(xué)體育開展心理拓展訓(xùn)練的積極影響[J]. 孟放,謝進(jìn).  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2008(12)
[7]認(rèn)知、需求、情緒因素與大學(xué)生培養(yǎng)決策中的有限理性[J]. 鄧江.  心理科學(xué). 2008(02)
[8]體育生活拓展訓(xùn)練培養(yǎng)大學(xué)生社會(huì)心理能力的實(shí)驗(yàn)探索[J]. 楊劍,常波,田寶.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2007(12)
[9]拓展訓(xùn)練對(duì)大學(xué)生人格素質(zhì)的影響[J]. 張宏如,王雪峰.  中國(guó)青年研究. 2007(10)
[10]體育課程教學(xué)促進(jìn)大學(xué)生心理健康的實(shí)驗(yàn)研究[J]. 邱遠(yuǎn),閆虹.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(12)



本文編號(hào)：3481910