高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像攝制的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-30 01:23
隨著信息技術(shù)的普及,計(jì)算機(jī)早已不再是什么高精尖的產(chǎn)品,各級(jí)各類(lèi)學(xué)校電教化也在逐步普及,而對(duì)于高校來(lái)說(shuō)電子教學(xué)也早已實(shí)現(xiàn)了普及。而今天,簡(jiǎn)單的運(yùn)用電子教學(xué)設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的豐富化、快捷化顯然已經(jīng)不足以滿(mǎn)足信息技術(shù)、教學(xué)內(nèi)容快速更新的需求。更多的人開(kāi)始運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)多元化課程的教學(xué),豐富教學(xué)模式,以及實(shí)現(xiàn)精品課程的在線(xiàn)觀(guān)看。這種教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的進(jìn)一步共享與傳播。體育課程作為一個(gè)重要的課程門(mén)類(lèi),也在逐步的走向互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)課程的網(wǎng)絡(luò)資源共享。體育類(lèi)課程較于普通的課堂教學(xué)課程的復(fù)雜性,也使得體育類(lèi)精品視頻公開(kāi)課程的制作尤為值得我們進(jìn)行深入探討。本論文以籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像作為研究對(duì)象,著重對(duì)籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝和制作進(jìn)行研究,通過(guò)對(duì)相關(guān)人員的相關(guān)訪(fǎng)談和網(wǎng)上教學(xué)錄像的分析,詳細(xì)對(duì)在拍攝制作籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像過(guò)程中可能會(huì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入地研究,并針對(duì)問(wèn)題所在提出解決辦法與建議,對(duì)進(jìn)一步提高教學(xué)錄像的質(zhì)量,體現(xiàn)教學(xué)錄像優(yōu)質(zhì)的特性具有理論指導(dǎo)意義。對(duì)籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的具體制作,文章主要從五個(gè)方面進(jìn)行了深入的剖析和舉例論證。第一部分,高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像...
【文章來(lái)源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 選題意義
1.1.1 課題的理論意義
1.1.2 課題的實(shí)踐意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 關(guān)于精品課程特點(diǎn)的研究
1.2.2 關(guān)于精品課程教學(xué)錄像攝制技術(shù)的研究
1.2.3 關(guān)于精品課程教學(xué)錄像應(yīng)用效果的研究
1.3 本研究所涉及的概念闡述
1.3.1 關(guān)于高校精品課程的闡述
1.3.2 教學(xué)錄像的界定
1.3.3 攝像的界定
1.3.4 后期制作的界定
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 邏輯分析法
2.2.3 錄像分析法
3 結(jié)果與分析
3.1 高校籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的特性
3.1.1 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的權(quán)威性
3.1.2 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的示范性
3.1.3 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的高效性
3.2 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像攝制的硬件特點(diǎn)
3.2.1 籃球精品課程拍攝場(chǎng)地特點(diǎn)
3.2.2 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像攝制的設(shè)備特點(diǎn)
3.3 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像后期制作的軟件特點(diǎn)
3.3.1 視頻剪輯軟件
3.3.2 聲音處理軟件
3.3.3 包裝軟件
3.4 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝技術(shù)
3.4.1 前期溝通
3.4.2 拍攝器材的準(zhǔn)備
3.4.3 機(jī)位的安排與分工
3.4.4 畫(huà)面質(zhì)量
3.4.5 場(chǎng)地與補(bǔ)光
3.4.6 聲音的采集
3.5 高校籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的后期制作
3.5.1 多機(jī)位剪輯
3.5.2 過(guò)渡自然 把握主題
3.5.3 剪輯手法的運(yùn)用
3.5.4 片頭的設(shè)計(jì)
3.5.5 字幕的制作
3.5.6 聲音的處理
3.5.7 文件的生成
4 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝
本文編號(hào):3465766
【文章來(lái)源】:廣西師范大學(xué)廣西壯族自治區(qū)
【文章頁(yè)數(shù)】:40 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 選題意義
1.1.1 課題的理論意義
1.1.2 課題的實(shí)踐意義
1.2 文獻(xiàn)綜述
1.2.1 關(guān)于精品課程特點(diǎn)的研究
1.2.2 關(guān)于精品課程教學(xué)錄像攝制技術(shù)的研究
1.2.3 關(guān)于精品課程教學(xué)錄像應(yīng)用效果的研究
1.3 本研究所涉及的概念闡述
1.3.1 關(guān)于高校精品課程的闡述
1.3.2 教學(xué)錄像的界定
1.3.3 攝像的界定
1.3.4 后期制作的界定
2 研究對(duì)象與研究方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 邏輯分析法
2.2.3 錄像分析法
3 結(jié)果與分析
3.1 高校籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的特性
3.1.1 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的權(quán)威性
3.1.2 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的示范性
3.1.3 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的高效性
3.2 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像攝制的硬件特點(diǎn)
3.2.1 籃球精品課程拍攝場(chǎng)地特點(diǎn)
3.2.2 籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像攝制的設(shè)備特點(diǎn)
3.3 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像后期制作的軟件特點(diǎn)
3.3.1 視頻剪輯軟件
3.3.2 聲音處理軟件
3.3.3 包裝軟件
3.4 高;@球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的拍攝技術(shù)
3.4.1 前期溝通
3.4.2 拍攝器材的準(zhǔn)備
3.4.3 機(jī)位的安排與分工
3.4.4 畫(huà)面質(zhì)量
3.4.5 場(chǎng)地與補(bǔ)光
3.4.6 聲音的采集
3.5 高校籃球精品課程技術(shù)教學(xué)錄像的后期制作
3.5.1 多機(jī)位剪輯
3.5.2 過(guò)渡自然 把握主題
3.5.3 剪輯手法的運(yùn)用
3.5.4 片頭的設(shè)計(jì)
3.5.5 字幕的制作
3.5.6 聲音的處理
3.5.7 文件的生成
4 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士期間發(fā)表的論文
致謝
本文編號(hào):3465766
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