長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求對(duì)接研究
發(fā)布時(shí)間:2021-10-23 15:39
本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪(fǎng)談法、比較分析法等方法,將長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在人才需求與人才培養(yǎng)兩者之間的對(duì)接作為研究對(duì)象,本文從社會(huì)體育指導(dǎo)員從業(yè)現(xiàn)狀、各高校從事社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生就業(yè)理念及專(zhuān)業(yè)工作能力與長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員市場(chǎng)需求之間的情況進(jìn)行調(diào)查分析,得出以下結(jié)論:1、長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的數(shù)量相對(duì)較少、文化水平較低、性別比例失衡,男性社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量相對(duì)較多,個(gè)人的綜合素質(zhì)不能夠滿(mǎn)足健身人群對(duì)運(yùn)動(dòng)技巧和內(nèi)容的需求。2、長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的指導(dǎo)項(xiàng)目和等級(jí)比例嚴(yán)重失衡,在一定程度上制約了群眾體育以及長(zhǎng)春市健身娛樂(lè)業(yè)的發(fā)展。3、長(zhǎng)春市對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員的需求日趨增大,在社會(huì)體育指導(dǎo)員的運(yùn)動(dòng)技能方面要求更加全面。而長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍中存在無(wú)證指導(dǎo)者偏多、年齡偏大、知識(shí)儲(chǔ)備量明顯不夠、指導(dǎo)能力較差等問(wèn)題。對(duì)于社會(huì)體育指導(dǎo)員的培訓(xùn)和資格認(rèn)定等相關(guān)工作缺乏足夠的重視。為了加強(qiáng)長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè),建議采取以下措施:1、需要明確社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍的發(fā)展目標(biāo),合理規(guī)劃其隊(duì)伍的建設(shè),完善工作職能。2、確立健身人群的需求導(dǎo)向作用,完善社會(huì)體育指導(dǎo)員的人才培養(yǎng)體制,加快推進(jìn)市場(chǎng)的...
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:37 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
目錄
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 文獻(xiàn)綜述
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
2.2.3 訪(fǎng)談法
2.2.4 比較分析法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析
3.1.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量和等級(jí)分析
3.1.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平與工作年限分析
3.1.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)項(xiàng)目類(lèi)型和指導(dǎo)人數(shù)分析
3.1.4 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)的途徑
3.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的人才需求狀況調(diào)查分析
3.2.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在數(shù)量和等級(jí)上的需求
3.2.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)技能上的需求
3.2.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在學(xué)歷上的需求
3.2.4 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)類(lèi)型的需求
3.2.5 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)時(shí)間的靈活需求
3.2.6 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員有償服務(wù)的需求
3.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的人才培養(yǎng)與需求的對(duì)接分析
3.3.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求的對(duì)接現(xiàn)狀
3.3.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求對(duì)接的對(duì)策
3.3.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求對(duì)接途徑分析
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]吉林省社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 姜廣義. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[2]高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才能力培養(yǎng)初探[J]. 蔣鋼強(qiáng). 體育與科學(xué). 2009(04)
[3]我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 秦麗莉. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2008(08)
[4]社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才需求的狀況和特點(diǎn)研究[J]. 聶清德,李澤群,劉雪勇,劉周敏. 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版.素質(zhì)教育研究). 2008(04)
[5]新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 張曙,劉韜,孫劍. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[6]中美兩國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員管理體制之比較[J]. 張永龍,趙先卿. 體育科研. 2008(01)
[7]我國(guó)普通高校本科社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查與分析[J]. 陳章玉. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)
[8]我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀的社會(huì)學(xué)研究[J]. 項(xiàng)立敏. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[9]中日社會(huì)體育指導(dǎo)員的比較研究[J]. 章賽清. 體育成人教育學(xué)刊. 2006(01)
[10]社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)與課程體系構(gòu)建[J]. 項(xiàng)立敏,劉曉偉. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(12)
碩士論文
[1]湘西州城鎮(zhèn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀及社會(huì)需求趨向研究[D]. 張昕.吉首大學(xué) 2013
本文編號(hào):3453450
【文章來(lái)源】:吉林大學(xué)吉林省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校
【文章頁(yè)數(shù)】:37 頁(yè)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
目錄
1 前言
1.1 選題依據(jù)
1.2 文獻(xiàn)綜述
2 研究對(duì)象與方法
2.1 研究對(duì)象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
2.2.3 訪(fǎng)談法
2.2.4 比較分析法
3 研究結(jié)果與分析
3.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析
3.1.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員數(shù)量和等級(jí)分析
3.1.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員專(zhuān)業(yè)水平與工作年限分析
3.1.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)項(xiàng)目類(lèi)型和指導(dǎo)人數(shù)分析
3.1.4 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)的途徑
3.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的人才需求狀況調(diào)查分析
3.2.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在數(shù)量和等級(jí)上的需求
3.2.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在指導(dǎo)技能上的需求
3.2.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員在學(xué)歷上的需求
3.2.4 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)類(lèi)型的需求
3.2.5 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員指導(dǎo)時(shí)間的靈活需求
3.2.6 長(zhǎng)春市健身人群對(duì)社會(huì)體育指導(dǎo)員有償服務(wù)的需求
3.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員的人才培養(yǎng)與需求的對(duì)接分析
3.3.1 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求的對(duì)接現(xiàn)狀
3.3.2 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求對(duì)接的對(duì)策
3.3.3 長(zhǎng)春市社會(huì)體育指導(dǎo)員人才培養(yǎng)與需求對(duì)接途徑分析
4 結(jié)論與建議
4.1 結(jié)論
4.2 建議
致謝
參考文獻(xiàn)
附件
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]吉林省社會(huì)體育指導(dǎo)員發(fā)展現(xiàn)狀分析[J]. 姜廣義. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[2]高校社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才能力培養(yǎng)初探[J]. 蔣鋼強(qiáng). 體育與科學(xué). 2009(04)
[3]我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀分析及發(fā)展趨勢(shì)[J]. 秦麗莉. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào). 2008(08)
[4]社會(huì)轉(zhuǎn)型期社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)人才需求的狀況和特點(diǎn)研究[J]. 聶清德,李澤群,劉雪勇,劉周敏. 湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版.素質(zhì)教育研究). 2008(04)
[5]新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J]. 張曙,劉韜,孫劍. 吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2008(03)
[6]中美兩國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員管理體制之比較[J]. 張永龍,趙先卿. 體育科研. 2008(01)
[7]我國(guó)普通高校本科社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置的調(diào)查與分析[J]. 陳章玉. 西安體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(04)
[8]我國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員現(xiàn)狀的社會(huì)學(xué)研究[J]. 項(xiàng)立敏. 山東體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2006(04)
[9]中日社會(huì)體育指導(dǎo)員的比較研究[J]. 章賽清. 體育成人教育學(xué)刊. 2006(01)
[10]社會(huì)體育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)設(shè)計(jì)與課程體系構(gòu)建[J]. 項(xiàng)立敏,劉曉偉. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2005(12)
碩士論文
[1]湘西州城鎮(zhèn)社會(huì)體育指導(dǎo)員的現(xiàn)狀及社會(huì)需求趨向研究[D]. 張昕.吉首大學(xué) 2013
本文編號(hào):3453450
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