《全國(guó)普通高等學(xué)校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》指出:普通高校體育課程是寓促進(jìn)身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學(xué)教育、生活與體育技能教育于身體活動(dòng)并有機(jī)結(jié)合的教育過(guò)程;是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。根據(jù)“綱要”所提要求,體育教學(xué)方法要講究個(gè)性化和多樣化,提倡師生之間、學(xué)生之間的多邊互助活動(dòng),努力地提高學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的積極性,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。教師不僅要注重教學(xué)方法的研究,更要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法以及練習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生自學(xué)、自練等能力�；@球課程是高校公共體育教學(xué)中的重要部分,在高�；@球的選項(xiàng)課中,選取適宜的教學(xué)方法有利于促進(jìn)學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣以及提升高校籃球選項(xiàng)課的教學(xué)效果。本研究以漢口學(xué)院職教學(xué)院2017級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生作為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、心理測(cè)量法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法、專家訪談法、實(shí)驗(yàn)法等研究方法,在漢口學(xué)院進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn),旨在為高校體育教學(xué)方法改革提供理論參考依據(jù)現(xiàn),豐富高校籃球選項(xiàng)課的教學(xué)方法。本研究得出以下結(jié)論:1、從身體素質(zhì)方面來(lái)看,實(shí)驗(yàn)前后,兩組學(xué)生的身體素質(zhì)均無(wú)顯著變化;在實(shí)驗(yàn)后的組間測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組學(xué)生的身體素質(zhì)亦無(wú)明顯的差異。... 

【文章來(lái)源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁(yè)數(shù)】：67 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖６－１??要求：聲音洪亮，整隊(duì)快、靜、齊；球１??

要求:認(rèn)真聽(tīng)老師講解仔細(xì)模仿手腳靈活并用

圖６＊４??雙手胸前傳接球練習(xí)要求??（１）伸臂迎接球，成“漏斗型’’??３０’?（２）組合練習(xí)動(dòng)作間要協(xié)調(diào)好??

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于結(jié)構(gòu)方程模型的運(yùn)動(dòng)技能影響因素研究[J]. 黃海,張瑤.  西安科技大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(05)
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博士論文
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碩士論文
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[6]“游戲教學(xué)法”在北京石油附中高二女生籃球教學(xué)課中的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 牛春燕.首都體育學(xué)院 2014
[7]異步教學(xué)法在籃球普修課教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 羅鋒.武漢體育學(xué)院 2013
[8]念動(dòng)訓(xùn)練法在部分高�；@球選項(xiàng)課教學(xué)中應(yīng)用的實(shí)驗(yàn)研究[D]. 胡泊.上海師范大學(xué) 2011
[9]傳統(tǒng)教學(xué)方法與程序教學(xué)方法對(duì)籃球投籃技術(shù)教學(xué)效果的對(duì)比研究[D]. 李雅靜.西北師范大學(xué) 2010
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