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“利益相關(guān)者理論”視角下成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制研究

發(fā)布時(shí)間:2021-10-19 06:22
  本文以成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制構(gòu)建為研究對(duì)象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等方法,從利益相關(guān)者理論的角度對(duì)影響成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力主體進(jìn)行分析,同時(shí)從動(dòng)力機(jī)制理論出發(fā)對(duì)成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制構(gòu)建進(jìn)行系統(tǒng)、深入研究,得出如下研究成果:1、本文通過對(duì)成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,得出現(xiàn)階段氣排球在成都市高校中的發(fā)展速度較快,但普及程度還有待加強(qiáng)的結(jié)論。進(jìn)一步探索制約其發(fā)展的因素,主要有以下幾點(diǎn):學(xué)生對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知不足;師資力量欠缺;政府指導(dǎo)力度不足;社會(huì)關(guān)注度匱乏;各利益主體資源整合不足等。2、成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展受學(xué)生、學(xué)校、政府以及社會(huì)四個(gè)方面的影響。進(jìn)一步對(duì)動(dòng)力因素進(jìn)行分析,主要因素有提高身體素質(zhì)、體現(xiàn)自身價(jià)值、學(xué)校政府引導(dǎo)、周邊環(huán)境影響、項(xiàng)目簡(jiǎn)單娛樂性強(qiáng)等,為成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制的構(gòu)建及運(yùn)行提供了動(dòng)力來源。3、各利益相關(guān)者之間均產(chǎn)生了關(guān)聯(lián),共同推動(dòng)了成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展以及動(dòng)力機(jī)制的構(gòu)建,具體表現(xiàn)為由學(xué)生提供內(nèi)驅(qū)力,學(xué)校提供牽引力,政府提供支持力,社會(huì)提供外部推動(dòng)力。4、成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展動(dòng)力機(jī)... 

【文章來源】:成都體育學(xué)院四川省

【文章頁數(shù)】:66 頁

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【部分圖文】:

“利益相關(guān)者理論”視角下成都市高校氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制研究


成都市高校學(xué)生參與課余體育活動(dòng)項(xiàng)目情況圖

氣排球,高校學(xué)生,成都市,途徑


圖 3 成都市高校學(xué)生參與氣排球活動(dòng)的途徑表 6 成都市高校學(xué)生對(duì)開展氣排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度情況(n=386)就學(xué)生對(duì)于學(xué)校開展氣排球運(yùn)動(dòng)所持態(tài)度進(jìn)行調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)如表 6 所示 76.9%的同學(xué)表示支持及非常支持,對(duì)學(xué)校開展氣排球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度是積 22.5%的學(xué)生對(duì)這件事情態(tài)度一般,僅有 0.5%的學(xué)生表示不支持。究其該有以下幾個(gè)方面的原因:對(duì)氣排球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知不足;未能明白氣排球態(tài)度表達(dá) 人數(shù) 百分比%非常支持112 29支持185 47.9一般87 22.5不支持2 0.5非常不支持0 0排球協(xié)會(huì) 校級(jí)活動(dòng) 院系活動(dòng) 班級(jí)活動(dòng) 自發(fā)組織 其他

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校體育選項(xiàng)課開展氣排球運(yùn)動(dòng)的可行性研究[J]. 于杰,尹麗娜,張冬梅.  當(dāng)代體育科技. 2019(02)
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[3]高校開展氣排球教學(xué)的可行性研究[J]. 吳永剛.  當(dāng)代體育科技. 2018(07)
[4]當(dāng)代全民健身計(jì)劃下上海市校園氣排球運(yùn)動(dòng)推廣策略研究[J]. 魏琳,車曉波.  當(dāng)代體育科技. 2018(01)
[5]利益相關(guān)者理論視角下校企合作多主體辦學(xué)的動(dòng)力機(jī)制探析[J]. 張忠海,韋弘,潘念萍,吳漢生.  廣西教育. 2016(47)
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[7]我國(guó)氣排球運(yùn)動(dòng)推廣研究[J]. 劉利鴻,葛春林,孫平.  體育文化導(dǎo)刊. 2015(11)
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[9]綜述與詰問:具有中國(guó)特色的振興“三大球”之路[J]. 劉建和.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(04)
[10]影響高校排球普及化發(fā)展的制約因素分析[J]. 裴水廷.  太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2015(02)

博士論文
[1]我國(guó)青少年校園籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制研究[D]. 高治.武漢體育學(xué)院 2016
[2]我國(guó)青少年體育參與動(dòng)力機(jī)制研究[D]. 高泳.北京體育大學(xué) 2013
[3]利益相關(guān)者理論視角下中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員培養(yǎng)機(jī)制的研究[D]. 胡亞斌.北京體育大學(xué) 2012
[4]甘肅少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)村社會(huì)發(fā)展動(dòng)力機(jī)制研究[D]. 岳天明.蘭州大學(xué) 2006

碩士論文
[1]我國(guó)氣排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的驅(qū)動(dòng)機(jī)制及模型構(gòu)建研究[D]. 鄒炳彥.魯東大學(xué) 2018
[2]北京市中小學(xué)花樣跳繩開展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 高亞男.首都體育學(xué)院 2017
[3]“振興三大球”背景下四川省高校排球發(fā)展現(xiàn)狀分析[D]. 盧雪萍.成都體育學(xué)院 2016
[4]湖南省大眾氣排球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與推廣策略研究[D]. 符丁友.湖南師范大學(xué) 2014
[5]福建省氣排球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展研究[D]. 余勇.集美大學(xué) 2014
[6]近代以來我國(guó)體育課程改革的動(dòng)力機(jī)制研究—制度變遷的視角[D]. 武超.浙江師范大學(xué) 2013
[7]影響湖南省普通高校排球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的主要因素研究[D]. 管情安.湖南師范大學(xué) 2010
[8]氣排球與軟式排球、六人制排球教學(xué)及比賽效果的對(duì)比研究[D]. 王曉暉.揚(yáng)州大學(xué) 2009
[9]小城鎮(zhèn)體育文化發(fā)展動(dòng)力機(jī)制研究[D]. 劉玉常.曲阜師范大學(xué) 2007



本文編號(hào):3444319

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