體育學(xué)科作為大學(xué)教學(xué)的重要組成部分,對于提高學(xué)生的身體素養(yǎng)、形成正確的三觀等,有著非常重要的積極作用。因此在大學(xué)體育健康教育改革中,就需要將生命教育理念融入其中,充分尊重學(xué)生的主體地位,實現(xiàn)教師與學(xué)生的相互滋潤,相互促進,共同獲得全面發(fā)展,實現(xiàn)教學(xué)改革。由于現(xiàn)階段的大學(xué)體育健康教育還存在著一些問題,主要表現(xiàn)為忽視生命發(fā)展的要求、教學(xué)定位不夠統(tǒng)一等,嚴(yán)重阻礙著教學(xué)改革的前進步伐。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(07)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 生命教育對大學(xué)體育健康教育改革的必要性
    1.1 樹立以人為本教學(xué)思想的要求
    1.2 體現(xiàn)體育生命化教學(xué)的要求
2 現(xiàn)階段大學(xué)體育健康教育存在的問題
    2.1 忽視生命發(fā)展的要求
    2.2 教學(xué)定位不夠統(tǒng)一
3 生命教育在大學(xué)體育健康教育中的應(yīng)用
    3.1 尊重學(xué)生主體
    3.2 轉(zhuǎn)變教師的思想觀念
    3.3 結(jié)合實際情況
4 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]生命教育對大學(xué)體育健康教育改革的影響[J]. 李冬.  湖北函授大學(xué)學(xué)報. 2018(01)



本文編號：3436704