二十世紀末以來,幸福感研究開始滲透到教育領(lǐng)域,許多學(xué)者和專家從心理學(xué)、教育學(xué)等不同角度去關(guān)注教師的職業(yè)生活,教師的職業(yè)幸福感研究己然倍受關(guān)注。農(nóng)村體育教師是教師隊伍中最特殊的群體之一,農(nóng)村體育教師的職業(yè)幸福感尤其值得關(guān)注。然而在種種方面的限制下,農(nóng)村體育教師承擔(dān)著非常大的壓力。農(nóng)村體育教師的生存狀況直接關(guān)系到農(nóng)村體育教育的發(fā)展,關(guān)系到廣大農(nóng)村孩子的身心健康和受教育狀況。本論文采用文獻資料法、問卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法對山東省泗水縣農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀進行了調(diào)查研究。在系統(tǒng)梳理國內(nèi)外對農(nóng)村體育教師相關(guān)研究的基礎(chǔ)上,采用發(fā)放《農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感》調(diào)查問卷及個別訪談的方式,總結(jié)歸納出了泗水縣農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感現(xiàn)狀、其職業(yè)幸福感主要來源和影響其職業(yè)幸福感提升的因素,對農(nóng)村體育教師進行了分析并提出了提升幸福感的策略。研究結(jié)果表明:1.泗水縣農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感大部分處于一般或偏低水平,在五個維度中,得分高低依次為工作保障、愛和歸屬、社會地位、價值實現(xiàn)、物質(zhì)保障。2.泗水縣不同教齡、不同年齡、不同職稱農(nóng)村體育教師的幸福感存在顯著差異,不同學(xué)歷的農(nóng)村體育教師僅在物質(zhì)條... 

【文章來源】：曲阜師范大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
2 文獻綜述
    2.1 關(guān)于職業(yè)幸福感的研究
    2.2 關(guān)于體育教師職業(yè)幸福感的研究
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
        3.2.5 邏輯分析法
4 研究結(jié)果與分析
    4.1 泗水縣農(nóng)村體育教師基本情況
        4.1.1 性別
        4.1.2 年齡
        4.1.3 教齡
        4.1.4 職稱
        4.1.5 學(xué)歷
        4.1.6 工作量
    4.2 農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感總體情況
    4.3 農(nóng)村體育教師人口統(tǒng)計學(xué)變量與職業(yè)幸福感的關(guān)系
        4.3.1 不同教齡的農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感
        4.3.2 不同學(xué)歷的農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感
        4.3.3 不同年齡的農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感
        4.3.4 不同職稱的農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感
    4.4 農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感的主要影響因素
        4.4.1 政府和社會因素
        4.4.2 學(xué)校管理因素
        4.4.3 自身因素
    4.5 農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感的提升策略
        4.5.1 加強政策傾斜,營造社會氛圍
        4.5.2 提高管理水平,創(chuàng)建公平機制
        4.5.3 強化個人修養(yǎng),注重能力提升
5 結(jié)論
參考文獻
附錄1
附錄2
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]三位農(nóng)村體育教師職業(yè)幸福感的敘事研究[J]. 胡宣,周珂.  教育與教學(xué)研究. 2018(09)
[3]中小學(xué)體育教師專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查——以深圳市寶安區(qū)為例[J]. 彭茂發(fā).  體育師友. 2018(03)
[4]新型城鎮(zhèn)化視角下農(nóng)村中小學(xué)教師幸福感研究[J]. 馬雪.  教學(xué)與管理. 2017(09)
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碩士論文
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[10]初中教師職業(yè)幸福感的現(xiàn)狀調(diào)查和分析[D]. 李獲田.蘇州大學(xué) 2014



本文編號：3426608