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吉林省高校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀調(diào)查

發(fā)布時(shí)間:2021-09-29 17:27
  針對(duì)當(dāng)前我國(guó)高校學(xué)生體質(zhì)健康下降的趨勢(shì),國(guó)家已經(jīng)開(kāi)始重視對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的實(shí)施以及數(shù)據(jù)反饋、數(shù)據(jù)的真實(shí)性和有效性,并將學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試和學(xué)校體育工作納入教育工作評(píng)估之中。本文通過(guò)對(duì)吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀的掌握找出實(shí)施過(guò)程中存在的問(wèn)題,使吉林省各高校能夠重視《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的實(shí)施,同時(shí)也填補(bǔ)對(duì)吉林省高!稑(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查這一方面研究的空白。本文主要采用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、實(shí)地考察法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法對(duì)吉林省長(zhǎng)春市、吉林市、四平市、白城市四個(gè)地區(qū)共20所高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)研究得出:1.吉林省高!稑(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試總體執(zhí)行情況良好,但個(gè)別高校并沒(méi)有逐年實(shí)施。2.大多數(shù)學(xué)校成立了《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,說(shuō)明各學(xué)校對(duì)測(cè)試工作比較重視,但是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組設(shè)置不夠健全。3.大多數(shù)學(xué)校對(duì)測(cè)試教師進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn),但配有專職測(cè)試教師的學(xué)校較少;各學(xué)校測(cè)試時(shí)間安排和組織方式比較靈活,但組織人員管理不到位。4.各學(xué)校對(duì)儀器測(cè)試項(xiàng)目選擇較多對(duì)手工測(cè)試項(xiàng)目選擇較少,大多數(shù)學(xué)校都能夠按照《標(biāo)準(zhǔn)》的要求制定測(cè)試項(xiàng)目,且有半數(shù)以上的學(xué)校將《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與體育考試相結(jié)合。5.各學(xué)校... 

【文章來(lái)源】:東北師范大學(xué)吉林省 211工程院校 教育部直屬院校

【文章頁(yè)數(shù)】:60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
目錄
1.引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 《標(biāo)準(zhǔn)》發(fā)展情況概述
        1.3.2 關(guān)于《標(biāo)準(zhǔn)》研究現(xiàn)狀的概述
    1.4 概念界定
2.研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.3 實(shí)地考察法
        2.2.4 訪談法
        2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.6 邏輯分析法
3.結(jié)果與分析
    3.1 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的管理現(xiàn)狀
        3.1.1 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的時(shí)間情況
        3.1.2 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)情況
        3.1.3 吉林省高校《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作的實(shí)施人員情況
        3.1.4 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試時(shí)間安排情況
        3.1.5 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的組織方式情況
    3.2 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行現(xiàn)狀
        3.2.1 吉林省高!稑(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試項(xiàng)目的選擇情況
        3.2.2 吉林省高!稑(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試 800、1000 米跑和 50 米跑的分組人數(shù)情況
        3.2.3 吉林省高校《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試成績(jī)與體育考試的結(jié)合情況
        3.2.4 吉林省高!稑(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試上報(bào)數(shù)據(jù)的及格率和應(yīng)用情況
    3.3 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的經(jīng)費(fèi)及使用現(xiàn)狀
        3.3.1 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的專項(xiàng)測(cè)試經(jīng)費(fèi)情況
        3.3.2 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的教師工作報(bào)酬情況
        3.3.3 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的學(xué)生收費(fèi)情況
    3.4 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的測(cè)試儀器現(xiàn)狀
        3.4.1 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》的專門測(cè)試研究室設(shè)置情況
        3.4.2 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的儀器使用情況
    3.5 吉林省高校實(shí)施《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的宣傳工作現(xiàn)狀
4.結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附件 1
    附件 2


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試指標(biāo)調(diào)整前后的比較分析[J]. 游蘊(yùn)琦.  體育學(xué)刊. 2013(04)
[2]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》選測(cè)項(xiàng)目比較研究[J]. 楊孝永,傅強(qiáng).  上海體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2013(04)
[3]大學(xué)生《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試管理工作的要素分析[J]. 李偉艷,程其練,郎勇春.  運(yùn)動(dòng). 2013(14)
[4]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的影響因素與實(shí)施對(duì)策[J]. 丘樂(lè)威.  高教探索. 2013(04)
[5]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試與數(shù)據(jù)上報(bào)存在的主要問(wèn)題及其解決策略[J]. 王鳳仙.  體育學(xué)刊. 2013(03)
[6]安徽高職院校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的研究與分析[J]. 李葉,高永琴.  赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2013(10)
[7]我院《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施存在問(wèn)題的分析與研究[J]. 王琳.  體育世界(下旬刊). 2013(04)
[8]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施情況——以湖北省高校為例[J]. 李萬(wàn)虎,鐘霞.  體育成人教育學(xué)刊. 2013(01)
[9]普通高校學(xué)生對(duì)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的認(rèn)知研究[J]. 唐雪姣.  湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報(bào). 2013(01)
[10]特殊大學(xué)生參加《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試的理論研究——以江漢大學(xué)為例[J]. 李國(guó)鋒,褚哲.  體育科技. 2012(03)

碩士論文
[1]江蘇省本科院校貫徹實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 王躍成.蘇州大學(xué) 2011
[2]對(duì)石家莊市高職院校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀的調(diào)查分析[D]. 梁靖東.河北師范大學(xué) 2010
[3]湖南省高校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的現(xiàn)狀調(diào)查與研究[D]. 范翌.湖南科技大學(xué) 2010
[4]《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》在重慶市普通高校的實(shí)施現(xiàn)狀及策略思考[D]. 牟駿睿.西南大學(xué) 2009
[5]新疆高職高專院校《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況調(diào)查分析[D]. 要秀麗.新疆師范大學(xué) 2009
[6]山東省普通高校實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究[D]. 張華.山東大學(xué) 2009
[7]西安市部分高校實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》現(xiàn)狀及存在問(wèn)題[D]. 雷耿華.北京體育大學(xué) 2008



本文編號(hào):3414141

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