短式網(wǎng)球作為網(wǎng)球的過(guò)渡項(xiàng)目,在培養(yǎng)競(jìng)技網(wǎng)球人才基礎(chǔ)培養(yǎng)方面起到了很大的作用,可以提高青少年網(wǎng)球興趣、養(yǎng)成正確的網(wǎng)球意識(shí)、提高運(yùn)動(dòng)水平,為轉(zhuǎn)入標(biāo)網(wǎng)打下基礎(chǔ),在培養(yǎng)競(jìng)技網(wǎng)球方面有非常重要的作用,國(guó)外很多著名的職業(yè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員都是以短式網(wǎng)球訓(xùn)練開(kāi)始走進(jìn)網(wǎng)球世界,從現(xiàn)有文獻(xiàn)可以看出,我國(guó)對(duì)短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式研究較少,本文研究的目的是了解體育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)模式、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校培養(yǎng)模式、俱樂(lè)部培養(yǎng)模式,三種模式的優(yōu)缺點(diǎn)、探討訓(xùn)練體系中存在的存在的不足、并提出相應(yīng)的對(duì)策。所以本文以寧波市短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式為研究對(duì)象,以寧波市小球中心、寧波市14所網(wǎng)球傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和寧波市4所私辦俱樂(lè)部為調(diào)研對(duì)象,采用了文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、邏輯分析法對(duì)寧波市開(kāi)展青少年短式網(wǎng)球的傳統(tǒng)學(xué)校、網(wǎng)球俱樂(lè)部以及體育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)進(jìn)行了調(diào)查,研究認(rèn)為:1寧波市短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)體系包括培養(yǎng)主體、培養(yǎng)的外部環(huán)境、培養(yǎng)要素三部分組成,其中培養(yǎng)主體包括體育系統(tǒng)、網(wǎng)球俱樂(lè)部、傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,培養(yǎng)環(huán)境包括政策環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境,培養(yǎng)要素包括訓(xùn)練要、競(jìng)賽要素、管理要素。2寧波市短式網(wǎng)球培養(yǎng)模式主要有體育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)模式、俱樂(lè)部培養(yǎng)模式、... 

【文章來(lái)源】：寧波大學(xué)浙江省

【文章頁(yè)數(shù)】：48 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
abstract of thesis
論文摘要
引言
1 研究背景
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 相關(guān)概念的研究
        1.3.2 國(guó)外短式網(wǎng)球培養(yǎng)模式的研究
        1.3.3 國(guó)內(nèi)短式網(wǎng)球培養(yǎng)模式研究
2 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 專家訪談法
        2.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法
        2.2.4 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 寧波市青少年短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)現(xiàn)狀
        3.1.1 寧波市青少年短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)體系的主體分析
        3.1.2 寧波市短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)體系的外部環(huán)境分析
        3.1.3 寧波市短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)體系的培養(yǎng)要素分析
    3.2 寧波市青少年短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式研究
        3.2.1 體育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)模式
        3.2.2 傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校培養(yǎng)模式
        3.2.3 俱樂(lè)部培養(yǎng)模式
        3.2.4 不同培養(yǎng)模式下運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)成績(jī)
    3.3 寧波市青少年短式網(wǎng)球人才訓(xùn)練體系
        3.3.1 生源與選材情況
        3.3.2 學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、比賽情況
        3.3.3 教練員調(diào)查
    3.4 寧波市青少年短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式的對(duì)策
        3.4.1 針對(duì)寧波市青少年短式網(wǎng)球人才培養(yǎng)模式的整體對(duì)策
        3.4.2 針對(duì)體育系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)培養(yǎng)模式的對(duì)策
        3.4.3 針對(duì)傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校培養(yǎng)模式的對(duì)策
        3.4.4 針對(duì)網(wǎng)球俱樂(lè)部培養(yǎng)模式的對(duì)策
4 結(jié)論
參考文獻(xiàn)
附件一：寧波市青少年短式網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)員調(diào)查表
附件二：寧波市青少年短式網(wǎng)球教練員調(diào)查表
附件三：專家訪談綱要
致謝


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[4]臨沂市賽點(diǎn)網(wǎng)球俱樂(lè)部發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)研報(bào)告[J]. 李夏源.  當(dāng)代體育科技. 2016(12)
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[10]中外網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)模式比較與分析——對(duì)中國(guó)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展帶來(lái)的啟示[J]. 王建,孫正.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2012(01)

碩士論文
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[2]溫州市青少年網(wǎng)球后備人才“委托訂單式”培養(yǎng)模式研究[D]. 肖文升.溫州大學(xué) 2016
[3]國(guó)內(nèi)外競(jìng)技體育人才培養(yǎng)模式比較研究[D]. 張朝杰.陜西師范大學(xué) 2014
[4]浙江省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)“體教結(jié)合”培養(yǎng)模式的研究[D]. 耿金輝.北京體育大學(xué) 2014
[5]寧波市體育后備人才體教結(jié)合培養(yǎng)模式研究[D]. 李文靜.寧波大學(xué) 2014
[6]河南省競(jìng)技網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 郜露露.河南大學(xué) 2013
[7]中國(guó)、美國(guó)、西班牙、阿根廷籃球后備人才培養(yǎng)模式的比較研究[D]. 朱旭.湖北大學(xué) 2013
[8]寧波市青少年網(wǎng)球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀及影響因素分析[D]. 李正偉.寧波大學(xué) 2012
[9]我國(guó)青少年女子網(wǎng)球培養(yǎng)現(xiàn)狀分析及發(fā)展策略研究[D]. 李涵.北京體育大學(xué) 2011
[10]山東省青少年網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D]. 林娜.山東體育學(xué)院 2011



本文編號(hào)：3413659