在對(duì)高職院校體育俱樂(lè)部制教學(xué)的概念與特點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)析、然后在消除教學(xué)體系之間的矛盾和滿足素質(zhì)教育需求基礎(chǔ)上,總結(jié)高職院校體育俱樂(lè)部制教學(xué)的重要性,進(jìn)而在教學(xué)目標(biāo)改革、教學(xué)內(nèi)容改革以及教學(xué)方式手段改革等相關(guān)基礎(chǔ)上,詳細(xì)分析和闡述高職院校體育俱樂(lè)部制教學(xué)改革的實(shí)踐措施。 

【文章來(lái)源】：濟(jì)南職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,(03)

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、體育俱樂(lè)部制教學(xué)基本概念與特點(diǎn)
二、高職院校體育俱樂(lè)部制教學(xué)的重要性
    (一)消除教學(xué)體系之間的矛盾
    (二)貼合高職生特點(diǎn),符合素質(zhì)教育需求
三、高職院校體育俱樂(lè)部制教學(xué)改革的實(shí)踐措施
    (一)教學(xué)目標(biāo)的改革
    (二)教學(xué)內(nèi)容的改革
    (三)教學(xué)方式的改革
    (四)評(píng)價(jià)與課程設(shè)置的改革


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[3]高職院校體育課程俱樂(lè)部制教學(xué)模式改革實(shí)踐研究——以青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 陳曦,高愛(ài)國(guó),孫慶.  濰坊工程職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2016(01)
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本文編號(hào)：3410541