體育教學中,體育游戲因其多樣化和趣味化逐漸成為一種廣泛應用的教學方式。文章探討了民間體育游戲在高校體育教學中開展的意義、必要性以及引入課堂游戲項目選擇的原則,提出了推進民間體育游戲課程的方法策略,以促進我國高校體育教學的更好發(fā)展。 

【文章來源】：佳木斯大學社會科學學報. 2020,38(02)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 體育游戲、民間體育游戲概述
2 民間體育游戲的選擇
3 民間體育游戲進入高校體育教學中的意義
    3.1 提升大學生的心理素質(zhì)
    3.2 促進大學生的身心健康
    3.3 推動民間體育文化的傳承
4 民間體育游戲運用到高校體育教學中的策略
    4.1 樹立終身體育思想，崇尚健身教育
    4.2 強調(diào)體育游戲功能，提升休閑意識
    4.3 通過豐富的游戲內(nèi)容，培養(yǎng)學生的興趣愛好
5 高校開展民間體育游戲應該注意的問題
    5.1 游戲前的準備工作
    5.2 游戲過程中形式的把握
    5.3 體育游戲過程中的安全性
6 結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3403599