<正>在人文精神強(qiáng)調(diào)對(duì)自我的普遍關(guān)注的背景下,體育是社會(huì)生活和教育中重要組成部分,它的本質(zhì)特點(diǎn)是通過身體鍛煉,促進(jìn)身體機(jī)能發(fā)展、思想道德發(fā)展,為正常生活提供基本的健康保障,使人能夠更好地進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)、生活活動(dòng),達(dá)到人文精神對(duì)自我關(guān)注的目的。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度加快,人們?cè)絹碓疥P(guān)注自己的健康,體育運(yùn)動(dòng)作為增進(jìn)健康的重要方式之一,也越來越受到關(guān)注。人們或多或少會(huì)進(jìn)行一些體育運(yùn)動(dòng),如果運(yùn)動(dòng)前沒有相關(guān)保護(hù)措施,或者運(yùn)動(dòng)方式錯(cuò)誤,就會(huì)對(duì)身體造成不同程度的損傷,如扭傷、跌傷、出血等,有些甚至無法修復(fù)。如果人們能學(xué)習(xí)如何預(yù)防受傷、處理運(yùn)動(dòng)性損傷,運(yùn)用體育的醫(yī)學(xué)保健方面的知識(shí)進(jìn)行醫(yī)學(xué)指導(dǎo)和監(jiān)督,就能有效預(yù)防運(yùn)動(dòng)造成的 

【文章來源】：中國食用菌. 2020,39(06)北大核心

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高校體育保健教學(xué)指導(dǎo)思想全面詳實(shí)
二、高校體育保健學(xué)的教學(xué)目標(biāo)具有針對(duì)性
三、體育保健教學(xué)操作程序?qū)嵱眯詮?qiáng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]人文關(guān)懷理念在體育精神中的融入路徑[J]. 王霞.  當(dāng)代體育科技. 2020(31)



本文編號(hào)：3399663