基于灰色關(guān)聯(lián)法下納達爾在大滿貫賽事中發(fā)球及第三拍技術(shù)統(tǒng)計研究
發(fā)布時間:2021-09-17 11:01
研究目的:隔網(wǎng)對抗運動項目中的發(fā)球及第三拍技戰(zhàn)術(shù)的運用,適用于網(wǎng)球運動。本文旨在研究納達爾在不同場地類型之下,對單打比賽中發(fā)球及第三拍的技戰(zhàn)術(shù)特點進行比較,利用灰色關(guān)聯(lián)法對發(fā)球和第三拍進行統(tǒng)計,分析其技戰(zhàn)術(shù)特征。揭示在網(wǎng)球比賽中前三拍的技戰(zhàn)術(shù)對比賽整體的重要性,找出與得失分有相關(guān)性的指標(biāo)來作為理論參考依據(jù),為準(zhǔn)確把握網(wǎng)球運動發(fā)展趨勢提供一定程度上的理論依據(jù)。研究方法:采用錄像統(tǒng)計法、灰色關(guān)聯(lián)法等,對納達爾在在2019年四大滿貫賽事中的單打比賽中發(fā)球及第三拍的技戰(zhàn)術(shù)特點進行比較,利用灰色關(guān)聯(lián)法對發(fā)球和第三拍進行統(tǒng)計,分析其技戰(zhàn)術(shù)特征,重點是在發(fā)球局過程中的發(fā)球及第三拍的運用效果進行了分析。研究結(jié)果:(1)一發(fā)成功率、二發(fā)得分率、一發(fā)得分率跟最后的得分率比對侯灰色關(guān)聯(lián)度是最高的。(2)納達爾在硬地賽中,一發(fā)優(yōu)先選擇外角,但內(nèi)角灰色關(guān)聯(lián)度最高;二發(fā)加強發(fā)球落點的多樣性的同時,內(nèi)角灰色關(guān)聯(lián)度最高。第三拍擊球方式以正手側(cè)身為主,灰色關(guān)聯(lián)度最高。在第三拍球的擊球路線的選擇上以斜線為主,回擊到對手的異側(cè)。在前三拍技戰(zhàn)術(shù)組合中,以“外角+對角線”為主,灰色關(guān)聯(lián)度最高。(3)納達爾在紅土賽中,一發(fā)落點內(nèi)...
【文章來源】:中北大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:80 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球
中北大學(xué)學(xué)位論文4圖1-2具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球方在場外回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。3、中路+對角技術(shù)組合(如圖1-3)圖1-3具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將球回擊到遠離對手的空位處。4、中路+反斜線技術(shù)組合(如圖1-4)圖1-4具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。5、內(nèi)角+對角技術(shù)組合(如圖1-5)
中北大學(xué)學(xué)位論文4圖1-2具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球方在場外回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。3、中路+對角技術(shù)組合(如圖1-3)圖1-3具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將球回擊到遠離對手的空位處。4、中路+反斜線技術(shù)組合(如圖1-4)圖1-4具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。5、內(nèi)角+對角技術(shù)組合(如圖1-5)
【參考文獻】:
期刊論文
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碩士論文
[1]2016-2018年沃茲尼亞奇硬地單打發(fā)球局制勝分特征分析[D]. 黃運瑩.北京體育大學(xué) 2019
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[6]當(dāng)今優(yōu)秀男子網(wǎng)球選手紅土與硬地球場單打比賽步法特征的比較研究[D]. 方虹.廣州體育學(xué)院 2018
[7]2011-2016年德約科維奇在法網(wǎng)中的技戰(zhàn)術(shù)對比分析[D]. 李瑞琴.北京體育大學(xué) 2018
[8]大數(shù)據(jù)背景下對錦織圭相關(guān)技術(shù)應(yīng)用的追蹤剖判[D]. 張博.沈陽體育學(xué)院 2018
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[10]2017年納達爾法網(wǎng)奪冠的技戰(zhàn)術(shù)特征分析[D]. 陳鵬飛.華中師范大學(xué) 2017
本文編號:3398585
【文章來源】:中北大學(xué)山西省
【文章頁數(shù)】:80 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【部分圖文】:
具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球
中北大學(xué)學(xué)位論文4圖1-2具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球方在場外回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。3、中路+對角技術(shù)組合(如圖1-3)圖1-3具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將球回擊到遠離對手的空位處。4、中路+反斜線技術(shù)組合(如圖1-4)圖1-4具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。5、內(nèi)角+對角技術(shù)組合(如圖1-5)
中北大學(xué)學(xué)位論文4圖1-2具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向外角,將對手調(diào)離場地外②接發(fā)球方在場外回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。3、中路+對角技術(shù)組合(如圖1-3)圖1-3具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將球回擊到遠離對手的空位處。4、中路+反斜線技術(shù)組合(如圖1-4)圖1-4具體分為3個步驟:①發(fā)球方將球發(fā)向中路②接發(fā)球方回球至對方場地后,向底線中點附近移動③發(fā)球方將擊出“回頭球”。5、內(nèi)角+對角技術(shù)組合(如圖1-5)
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[10]2017年納達爾法網(wǎng)奪冠的技戰(zhàn)術(shù)特征分析[D]. 陳鵬飛.華中師范大學(xué) 2017
本文編號:3398585
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