基于高校體育訓(xùn)練中預(yù)防傷害的研究
發(fā)布時(shí)間:2021-09-04 02:51
體育教育作為我國現(xiàn)代教育的重要組成部分之一,是一種基于學(xué)生生理成長階段規(guī)律,有助于提高學(xué)生綜合素質(zhì)的教育方式。在高校中,體育訓(xùn)練以群體為單位展開,在訓(xùn)練過程中無可避免地會(huì)發(fā)生意外,給學(xué)生造成傷害。文章將討論如何有效地設(shè)立預(yù)防機(jī)制,從認(rèn)識(shí)學(xué)生體育傷害出發(fā),到分析體育傷害的特點(diǎn)及發(fā)生原因,最后落點(diǎn)在具體防范措施上,以為高校開展體育訓(xùn)練如何預(yù)防傷害提供一些參考。
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
前言
一、學(xué)生體育傷害的概念及內(nèi)容
(一)學(xué)生傷害事故定義
(二)學(xué)校體育傷害事故定義
二、大學(xué)生發(fā)生體育傷害事故特點(diǎn)
(一)個(gè)體具有獨(dú)特性
(二)傷害形式具有復(fù)雜多樣性
三、大學(xué)生遭受體育傷害的原因
(一)運(yùn)動(dòng)技能因素
(二)隱形疾病因素
(三)體育教師
(四)基礎(chǔ)設(shè)施
(五)違背運(yùn)動(dòng)生理學(xué)規(guī)律
四、高校預(yù)防體育傷害的措施
(一)加強(qiáng)思想教育以及科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)
(二)豐富教學(xué)手段
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略探析[J]. 張京杭. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2019(01)
[2]高校體育訓(xùn)練中預(yù)防傷害的研究[J]. 賈洪淳. 福建茶葉. 2019(01)
[3]基于高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析[J]. 黃美蘭. 科技資訊. 2018(33)
[4]業(yè)余體育訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防研究[J]. 徐慧. 青少年體育. 2018(09)
[5]淺析高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略[J]. 張雪琴. 教育現(xiàn)代化. 2018(34)
[6]高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析[J]. 洪啟煥. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
本文編號(hào):3382408
【文章來源】:湖北開放職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,33(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
前言
一、學(xué)生體育傷害的概念及內(nèi)容
(一)學(xué)生傷害事故定義
(二)學(xué)校體育傷害事故定義
二、大學(xué)生發(fā)生體育傷害事故特點(diǎn)
(一)個(gè)體具有獨(dú)特性
(二)傷害形式具有復(fù)雜多樣性
三、大學(xué)生遭受體育傷害的原因
(一)運(yùn)動(dòng)技能因素
(二)隱形疾病因素
(三)體育教師
(四)基礎(chǔ)設(shè)施
(五)違背運(yùn)動(dòng)生理學(xué)規(guī)律
四、高校預(yù)防體育傷害的措施
(一)加強(qiáng)思想教育以及科學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)
(二)豐富教學(xué)手段
五、結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略探析[J]. 張京杭. 體育世界(學(xué)術(shù)版). 2019(01)
[2]高校體育訓(xùn)練中預(yù)防傷害的研究[J]. 賈洪淳. 福建茶葉. 2019(01)
[3]基于高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析[J]. 黃美蘭. 科技資訊. 2018(33)
[4]業(yè)余體育訓(xùn)練中運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防研究[J]. 徐慧. 青少年體育. 2018(09)
[5]淺析高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略[J]. 張雪琴. 教育現(xiàn)代化. 2018(34)
[6]高校體育訓(xùn)練中的防傷害策略分析[J]. 洪啟煥. 韶關(guān)學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(03)
本文編號(hào):3382408
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