隨著國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展,人民對(duì)體育需求不斷提高,體育事業(yè)同樣需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,體育現(xiàn)代化進(jìn)程中就是體育不斷滿足人們美好生活的需要。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、德爾菲法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、層次分析法等,研究結(jié)論表明,浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系中制定出5個(gè)一級(jí)指標(biāo),分別是群眾體育現(xiàn)代化、體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化、體育治理現(xiàn)代化、體育文化現(xiàn)代化、競技體育現(xiàn)代化,接著又制定出19二級(jí)指標(biāo),其中群眾體育現(xiàn)代化有5個(gè)二級(jí)指標(biāo)分別是人均體育場地面積、體育活動(dòng)與賽事開展、體育組織的作用發(fā)揮、社會(huì)體育指導(dǎo)員的作用發(fā)揮、15min健身圈建設(shè)成效;體育產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化有5個(gè)二級(jí)指標(biāo)分別是體育用品制造業(yè)、健身休閑業(yè)、體育賽事產(chǎn)業(yè)、體育會(huì)展業(yè)、人均體育消費(fèi)水平;體育治理現(xiàn)代化有3個(gè)二級(jí)指標(biāo)分別是體育制度制定、體育制度執(zhí)行、群眾滿意度;體育文化現(xiàn)代化有3個(gè)二級(jí)指標(biāo)分別是體育文化活動(dòng)開展、體育文化保護(hù)與開發(fā)、體育文化對(duì)外傳播;競技體育現(xiàn)代化有3個(gè)二級(jí)指標(biāo)分別是競賽成績、青少年后備競技人才的培養(yǎng)、為省隊(duì)國家隊(duì)輸送人才。其中,權(quán)重大小位于前五的二級(jí)指標(biāo)分別是群眾滿意度、人均體育消費(fèi)水平、15min健身圈建設(shè)成效、體育制度執(zhí)行和人均體育... 

【文章來源】：杭州師范大學(xué)浙江省

【文章頁數(shù)】：59 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 研究背景
        1.1.1 順應(yīng)人們對(duì)美好生活向往的需要
        1.1.2 促進(jìn)體育事業(yè)發(fā)展的需要
        1.1.3 提高國家體育治理現(xiàn)代化水平的需要
        1.1.4 為全國體育發(fā)展提供浙江樣本的需要
    1.2 研究意義
        1.2.1 理論意義
        1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國外研究現(xiàn)狀
    2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.2.1 關(guān)于現(xiàn)代化的研究
        2.2.2 關(guān)于體育現(xiàn)代化的研究
        2.2.3 關(guān)于現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
        2.2.4 關(guān)于體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的研究
    2.3 關(guān)于體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)體系的研究述評(píng)
        2.3.1 現(xiàn)有體育現(xiàn)代化指標(biāo)體系難以支撐當(dāng)前的體育現(xiàn)代化進(jìn)程
        2.3.2 缺乏統(tǒng)一權(quán)威的測評(píng)指標(biāo)體系
        2.3.3 相同的指標(biāo)在不同的評(píng)價(jià)體系中的權(quán)重不同
3 研究對(duì)象與方法
    3.1 研究對(duì)象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 德爾菲法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.4 層次分析法
4 相關(guān)概念的界定
    4.1 體育現(xiàn)代化的界定
    4.2 體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的界定
5 體育現(xiàn)代化指標(biāo)體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)
    5.1 以人民為中心的人本發(fā)展論
    5.2 新時(shí)代體育事業(yè)發(fā)展論
    5.3 高質(zhì)量發(fā)展理論
6 體育現(xiàn)代化指標(biāo)體系構(gòu)建的基本原則
    6.1 典型性原則
    6.2 前瞻性原則
    6.3 可操作性原則
    6.4 區(qū)域性原則
7 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系的構(gòu)建
    7.1 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)的構(gòu)建
        7.1.1 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)的確定
        7.1.2 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)二級(jí)指標(biāo)的確定
    7.2 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定
        7.2.1 指標(biāo)權(quán)重確定的方法
        7.2.2 評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定
        7.2.3 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)各指標(biāo)綜合排序
8 結(jié)論與建議
    8.1 結(jié)論
        8.1.1 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)一級(jí)指標(biāo)及權(quán)重排序
        8.1.2 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)二級(jí)指標(biāo)及權(quán)重排序
    8.2 建議
        8.2.1 要明確政府主管部門的工作重點(diǎn)
        8.2.2 體育治理現(xiàn)代化要引領(lǐng)于其它體育現(xiàn)代化的實(shí)踐
9 研究的創(chuàng)新與不足
    9.1 研究的創(chuàng)新
        9.1.1 內(nèi)容創(chuàng)新
        9.1.2 方法創(chuàng)新
    9.2 研究的不足
參考文獻(xiàn)
致謝
附錄1 專家信息一覽表
附錄2 《浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系研究》專家調(diào)查問卷（第一輪）
附錄3 浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)二級(jí)指標(biāo)的選擇與評(píng)判
附錄4 《浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》權(quán)重的專家問卷
附錄5 關(guān)于浙江省市級(jí)區(qū)域體育現(xiàn)代化評(píng)價(jià)指標(biāo)的專家訪談提綱
附錄6 層次分析法指標(biāo)權(quán)重問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果
作者簡歷及在學(xué)期間所取得的科研成果


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展的理論認(rèn)識(shí)與制度安排——基于勞動(dòng)價(jià)值論的深化認(rèn)識(shí)[J]. 李淑,李松齡.  湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2019(06)
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本文編號(hào)：3353607