普通高校體育專業(yè)開設(shè)體育表演類專項(xiàng)SWOT分析
發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 22:23
近年來,隨著體育表演項(xiàng)目在全國范圍的廣泛開展,社會(huì)對體育表演人才需求增加,國內(nèi)高校紛紛開設(shè)體育表演專業(yè)或體育表演專修方向。本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料調(diào)查法對安徽省體育院系開設(shè)體育表演方向進(jìn)行調(diào)查分析,運(yùn)動(dòng)SWOT法對地方性本科院校專業(yè)課開設(shè)體育表演方向進(jìn)行優(yōu)勢、劣勢、機(jī)遇和威脅四方面分析,旨在為普通院校體育專業(yè)開設(shè)的體育表演類專項(xiàng)的發(fā)展提出合理的發(fā)展對策與建議。
【文章來源】:貴陽學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,15(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 地方普通院校體育專業(yè)開設(shè)體育表演專項(xiàng)的 SWOT 分析
1.1 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的優(yōu)勢
1.1.1 體育表演人才具有巨大的潛在就業(yè)市場
1.1.2 地方性普通院校開設(shè)體育表演適應(yīng)“應(yīng)用型”發(fā)展要求
1.2 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的劣勢
1.2.1 藝術(shù)類課程偏少,師資力量薄弱
1.2.2 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,人才培養(yǎng)與專業(yè)院校體育表演專業(yè)有差距
1.2.3 當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平及居民的消費(fèi)觀念影響項(xiàng)目的普及率
1.3 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的機(jī)遇
1.4 開設(shè)體育表演專項(xiàng)所面臨的挑戰(zhàn)
2 普通院校體育專業(yè)開設(shè)體育表演專項(xiàng)的對策與建議
2.1 構(gòu)建多層次、立體化體育表演專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
2.2 加強(qiáng)體育表演專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師資力量
2.3 重視校企合作,提高體育表演專業(yè)學(xué)生綜合能力
2.4 加大專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,提供政策支持與保障
3 結(jié)語
本文編號:3341227
【文章來源】:貴陽學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版). 2020,15(03)
【文章頁數(shù)】:4 頁
【文章目錄】:
1 地方普通院校體育專業(yè)開設(shè)體育表演專項(xiàng)的 SWOT 分析
1.1 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的優(yōu)勢
1.1.1 體育表演人才具有巨大的潛在就業(yè)市場
1.1.2 地方性普通院校開設(shè)體育表演適應(yīng)“應(yīng)用型”發(fā)展要求
1.2 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的劣勢
1.2.1 藝術(shù)類課程偏少,師資力量薄弱
1.2.2 學(xué)生基礎(chǔ)薄弱,人才培養(yǎng)與專業(yè)院校體育表演專業(yè)有差距
1.2.3 當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)水平及居民的消費(fèi)觀念影響項(xiàng)目的普及率
1.3 開設(shè)體育表演專項(xiàng)的機(jī)遇
1.4 開設(shè)體育表演專項(xiàng)所面臨的挑戰(zhàn)
2 普通院校體育專業(yè)開設(shè)體育表演專項(xiàng)的對策與建議
2.1 構(gòu)建多層次、立體化體育表演專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)
2.2 加強(qiáng)體育表演專業(yè)教師隊(duì)伍建設(shè),提高師資力量
2.3 重視校企合作,提高體育表演專業(yè)學(xué)生綜合能力
2.4 加大專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入,提供政策支持與保障
3 結(jié)語
本文編號:3341227
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