我國的山地戶外培訓(xùn)是當(dāng)下戶外愛好者及從業(yè)者接受專業(yè)技能教育和提升能力的重要平臺(tái),山地戶外培訓(xùn)承擔(dān)著我國戶外行業(yè)健康發(fā)展的重要職責(zé)。對山地戶外培訓(xùn)課程進(jìn)行有效的風(fēng)險(xiǎn)分析并提出應(yīng)對方式,對提高我國山地戶外培訓(xùn)的發(fā)展,尤其是提高參與培訓(xùn)學(xué)員的安全性具有重要的意義。本文以中登協(xié)主辦的山地戶外培訓(xùn)課程中的風(fēng)險(xiǎn)為研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、實(shí)地考察法、數(shù)據(jù)分析法、特爾非法,結(jié)合各地山地戶外培訓(xùn)的開展現(xiàn)狀,深入進(jìn)行調(diào)查,分析培訓(xùn)開展的基本情況,并對參與培訓(xùn)的學(xué)員,承辦方負(fù)責(zé)人和戶外師資發(fā)放問卷,針對其發(fā)展的基本情況和可能發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行調(diào)查分析,實(shí)地考察了培訓(xùn)的開展過程,再結(jié)合實(shí)際情況,分析現(xiàn)階段山地戶外培訓(xùn)中比較常見的風(fēng)險(xiǎn)因素,并對其進(jìn)行分析,提出相應(yīng)應(yīng)對方法最后提出結(jié)論。為不斷發(fā)展的山地戶外培訓(xùn)在風(fēng)險(xiǎn)管理方面提供理論上的經(jīng)驗(yàn),為中國山地戶外教育的發(fā)展添一股力量。得出的主要研究結(jié)論如下:（1）目前參與山地戶外培訓(xùn)的主要人群是領(lǐng)隊(duì)、學(xué)員及戶外愛好者,人群范圍越來越多和越廣,他們的身體情況和戶外技能也參差不齊,因此要對參與培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的身體調(diào)查,在培訓(xùn)開始前掌握其基本情況,避免意外發(fā)生。... 

【文章來源】：首都體育學(xué)院北京市

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

2006年至2019年山地戶外培訓(xùn)班舉辦趨勢圖

的防范與處理（3學(xué)時(shí)）、戶外服裝與裝備（2）、地形圖與導(dǎo)航技術(shù)（3學(xué)時(shí)）、環(huán)境保護(hù)（2學(xué)時(shí)）、單日（非露營）活動(dòng)的計(jì)劃與準(zhǔn)備（7學(xué)時(shí)）、戶外團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力（3學(xué)時(shí)）共計(jì)八個(gè)部分；專項(xiàng)技能技術(shù)操作包括：單日（非露營）活動(dòng)的計(jì)劃與準(zhǔn)備（5學(xué)時(shí)）、戶外基本行走路線（4學(xué)時(shí)）、繩索基礎(chǔ)技術(shù)操作（4學(xué)時(shí)）、地形圖與導(dǎo)航技術(shù)（4學(xué)時(shí)）、戶外安全管理（4學(xué)時(shí)）和戶外環(huán)保實(shí)踐（2學(xué)時(shí)）六大部分。初級(jí)山地戶外培訓(xùn)課程的總課時(shí)共為40學(xué)時(shí)，其中專項(xiàng)理論部分為17學(xué)時(shí)，專項(xiàng)技能課時(shí)為23學(xué)時(shí)，分別占總課時(shí)的42%和58%。圖6中級(jí)山地戶外培訓(xùn)課程培訓(xùn)內(nèi)容與課時(shí)分配中級(jí)山地戶外培訓(xùn)課程如上圖所示，與初級(jí)一樣同樣分為專項(xiàng)理論內(nèi)容和專項(xiàng)技能技術(shù)操作兩大部分。專項(xiàng)理論內(nèi)容有：中級(jí)山地戶外指導(dǎo)員的職責(zé)與能力（1學(xué)時(shí)）、戶外運(yùn)動(dòng)的科學(xué)訓(xùn)練與指導(dǎo)（2學(xué)時(shí)）、戶外運(yùn)動(dòng)概述（2學(xué)時(shí)）、戶外裝備基礎(chǔ)知識(shí)（2）、、技術(shù)裝備基礎(chǔ)知識(shí)（2學(xué)時(shí)）、地形圖與導(dǎo)航技術(shù)（2學(xué)時(shí)）、食品與營養(yǎng)（1學(xué)時(shí)）、團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力（10學(xué)時(shí)）、多日活動(dòng)計(jì)劃與準(zhǔn)備（1學(xué)時(shí)）和戶外活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)管理（2）共計(jì)十個(gè)部分；專項(xiàng)技能技術(shù)操作的內(nèi)控包括：多日活動(dòng)計(jì)劃與準(zhǔn)備（3）、繩索技術(shù)及運(yùn)用（7學(xué)時(shí)）、保護(hù)站設(shè)置與繩降技術(shù)（12學(xué)時(shí)）、地形圖與導(dǎo)航技術(shù)（9學(xué)時(shí)）、營地的建設(shè)與生活管理（4學(xué)時(shí)）、戶外環(huán)保實(shí)踐應(yīng)用（3學(xué)時(shí)）和團(tuán)隊(duì)管理與領(lǐng)導(dǎo)力（14學(xué)時(shí)）共七個(gè)部分。在中級(jí)山地戶外課程中，總學(xué)時(shí)共為77。其中專項(xiàng)理論部分為25學(xué)時(shí)，專項(xiàng)技能

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中國戶外運(yùn)動(dòng)研究的發(fā)展特征及趨勢分析[J]. 宋學(xué)岷,司虎克.  廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2018(02)
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[3]新發(fā)展理念下貴州省山地戶外運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑探討[J]. 張立強(qiáng).  當(dāng)代體育科技. 2017(11)
[4]我國戶外運(yùn)動(dòng)學(xué)術(shù)研究前沿領(lǐng)域發(fā)展動(dòng)態(tài)分析——基于文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)的實(shí)證研究[J]. 宋學(xué)岷,崔昊.  運(yùn)動(dòng). 2016(17)
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[9]我國戶外運(yùn)動(dòng)研究現(xiàn)狀[J]. 張鵬飛,陸晶晶.  體育成人教育學(xué)刊. 2009(05)
[10]國外體育風(fēng)險(xiǎn)管理體系的理論研究[J]. 張大超,李敏.  體育科學(xué). 2009(07)

博士論文
[1]體育課程運(yùn)動(dòng)技能論[D]. 曹遠(yuǎn)紅.湖南師范大學(xué) 2016
[2]中國山地戶外運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制研究[D]. 姜梅英.北京體育大學(xué) 2013

碩士論文
[1]山地戶外運(yùn)動(dòng)生命安全風(fēng)險(xiǎn)分析與防范研究[D]. 李俊.中國地質(zhì)大學(xué)(北京) 2015
[2]北京地區(qū)高校山地戶外運(yùn)動(dòng)發(fā)展研究[D]. 陶青.北京體育大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3314949