體育課程以學(xué)生身體鍛煉為手段,在教學(xué)中融合體育理論知識(shí)的指導(dǎo),以使教學(xué)達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)、提高健康水平和提高體育素養(yǎng)為目標(biāo)的公共必修課程。本文以獨(dú)立學(xué)院體育基礎(chǔ)課程教學(xué)為主體,通過介紹普通高校體育教學(xué)意義,并對(duì)獨(dú)立學(xué)院基礎(chǔ)課程教學(xué)存在的問題進(jìn)行分析后,對(duì)獨(dú)立學(xué)院體育基礎(chǔ)課程教學(xué)改革提出相關(guān)理論思路指導(dǎo),并在最后對(duì)理論指導(dǎo)下的具體實(shí)施進(jìn)行討論。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)意義
2 獨(dú)立學(xué)院體育教學(xué)存在問題
    2.1 教育理念落后,重視教學(xué)目標(biāo)輕學(xué)生
    2.2 教學(xué)內(nèi)容枯燥,教學(xué)方式無趣
    2.3 不重視理論教學(xué)
    2.4 教師專業(yè)素質(zhì)較低,體育設(shè)施缺乏
    2.5 教學(xué)考評(píng)體系刻板,衡量結(jié)果價(jià)值低
3 體育教學(xué)改革理論指導(dǎo)思想
    3.1 以人為本,健康第一
    3.2 快樂體育,重視參與
    3.3 理論教學(xué),操作技能
4 體育教學(xué)改革的實(shí)踐措施
    4.1 加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)
    4.2 重新審視教學(xué)內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)
    4.3 加大資金投入,優(yōu)化教學(xué)環(huán)境
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]新舊“賽文化”觀念與學(xué)校體育現(xiàn)實(shí)困境及其解消[J]. 李杰凱,母毅剛,張?jiān)迄i,龐珊娜.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(08)
[2]體育專業(yè)理論課課堂教學(xué)的反思與重構(gòu)[J]. 荊雯,池靜蓮.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(07)
[3]基于體育本體論的“快樂體育”教學(xué)理念反思[J]. 羅永義,仇軍.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 2015(02)



本文編號(hào)：3314239