貴州花溪大學城體育課程資源共享研究
發(fā)布時間:2021-07-29 12:00
一直處于欠發(fā)達的貴州省,在自身的努力和外界的幫助之下,迎來了包括花溪大學城在內的3所大學城的建設,分別是花溪大學城、獨山大學城、遵義大學城。在各級政府的重視之下,給貴州制定了很多好的政策,經濟得到很好發(fā)展的同時,教育也正奮力拼搏,省政府利用每年一屆的貴州省人才博覽會這個載體,為貴州的各行各業(yè)吸引大量的優(yōu)秀人才,相信不久的未來,貴州教育將登上新的臺階。本研究以花溪大學城體育課程資源共享為對象研究,通過對花溪大學城各高校進行實地調查,對各高校體育學院或教學部負責人進行領導訪談以及對在大學城上課的90多名體育教師和200多名在校大學生進行問卷調查等多種研究方法,獲得詳實的原始數據資料。結論顯示:1、貴州省的高等教育毛入學率與全國的距離正在縮短,教師年齡結構、職稱結構趨于合理,但高校師生比例與相關規(guī)定存在較大差距。2、體育經費來源比較單一,主要以撥款專項為主。3、體育院系和體育教學部的網頁普及率很高,但更新非常不及時。4、校園體育文化氛圍不是很理想,校際間缺乏交流;5、不同人群對于在花溪大學城開展體育課程資源共享的意愿是:領導表示支持,期望有帶頭學校;學生表示渴望,愿意自費一部分進行跨校課程選...
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數】:45 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 序言
1.1 選題背景及研究意義
1.1.1 選題的背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內外研究現狀分析
1.2.1 對大學城的研究
1.2.2 對課程資源的研究
1.2.3 對體育資源的研究
1.2.4 對師資共享的研究
1.2.5 對校際選修課的研究
1.2.6 對大學城校園體育文化的研究
2 研究對象及方法
2.0 研究對象與調查對象
2.1 研究方法
2.1.1 文獻資料法
2.1.2 問卷調查法
2.1.3 訪談法
2.1.4 數理統(tǒng)計法
2.1.5 邏輯分析法
3 研究結果與分析
3.1 花溪大學城各高校建設現狀
3.2 花溪大學城內現有體育課程資源現狀
3.2.1 花溪大學城基礎人力資源情況
3.2.2 花溪大學城內物質資源情況
3.2.2.1 花溪大學城體育場館開放情況
3.2.2.2 花溪大學城各高校體育場館設施滿足教學需求程度
3.2.3 花溪大學城財力資源情況
3.2.3.1 花溪大學城學校體育經費的來源
3.2.3.2 花溪大學城近三年來學校體育年度常規(guī)經費情況
3.2.3.3 花溪大學城高校學校體育經費主要的用途情況
3.2.3.4 花溪大學城學校體育經費滿足需求程度
3.2.4 花溪大學城信息資源情況
3.2.5 花溪大學城校園體育文化氛圍情況
3.3 資源共享意愿
3.3.1 領導共享意愿
3.3.2 教師共享意愿
3.3.3 學生共享意愿
3.4 花溪大學城現在的資源共享情況及存在的問題
3.4.1 體育課程資源共享的可行性
3.4.2 花溪大學城高校聯合舉辦體育賽事的可行性
3.4.3 花溪大學城進行學術交流的可行性
3.4.4 體育特色課程資源共享的可行性
3.5 影響大學城體育課程資源共享的因素
4 結論與建議
4.1 結論
4.2 建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等職業(yè)院校校園體育文化構建評述[J]. 楊靜選,王勝利. 學園(教育科研). 2012(22)
[2]大學城體育資源共享影響因素與發(fā)展策略研究[J]. 翁宏偉. 北京體育大學學報. 2007(S1)
[3]體育課程資源系統(tǒng)的結構及其功能探析[J]. 陳莉. 廣州體育學院學報. 2007(02)
[4]高教園區(qū)教學資源共享的制約因素與對策探討[J]. 關勤,朱澤飛. 當代教育論壇. 2006(13)
[5]從大學城模式談高校資源共享[J]. 朱瑾,李捍無. 西安建筑科技大學學報(社會科學版). 2006(01)
[6]高等教育發(fā)展中的大學城模式及其發(fā)展趨勢[J]. 李雪垠,張小容. 重慶工學院學報. 2006(01)
[7]推行校際選修課 提高學生綜合素質[J]. 吳建英. 四川師范大學學報(社會科學版). 2005(S1)
[8]高校體育場館向社會有償開放的思考[J]. 冷迎輝. 上海體育學院學報. 2005(06)
[9]廣州大學城體育資源的共享和開發(fā)[J]. 郭鼎文,許斌,蓋洋. 體育學刊. 2005(04)
[10]面向師生、服務社會、資源共享:大學城體育資源的優(yōu)化與整合[J]. 許紅峰,彭雪涵,莊昔聰,連文毓. 中國體育科技. 2005(04)
博士論文
[1]我國大學城知識共享的影響因素及其績效的研究[D]. 張海生.東華大學 2010
碩士論文
[1]河南省級示范性高中體育資源現狀調查研究[D]. 朱榮臻.鄭州大學 2011
[2]我國大學城教學資源校際共享的問題與對策研究[D]. 楊賢棟.重慶師范大學 2011
[3]河南省普通高校體育資源配置現狀及優(yōu)化研究[D]. 孫賀.鄭州大學 2011
[4]大學園區(qū)體育資源共享問題研究[D]. 姜同仁.南京師范大學 2007
[5]沈北大學城教師資源共享的機制與模式研究[D]. 張紀洪.遼寧工程技術大學 2006
本文編號:3309284
【文章來源】:貴州師范大學貴州省
【文章頁數】:45 頁
【學位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 序言
1.1 選題背景及研究意義
1.1.1 選題的背景
1.1.2 研究意義
1.2 國內外研究現狀分析
1.2.1 對大學城的研究
1.2.2 對課程資源的研究
1.2.3 對體育資源的研究
1.2.4 對師資共享的研究
1.2.5 對校際選修課的研究
1.2.6 對大學城校園體育文化的研究
2 研究對象及方法
2.0 研究對象與調查對象
2.1 研究方法
2.1.1 文獻資料法
2.1.2 問卷調查法
2.1.3 訪談法
2.1.4 數理統(tǒng)計法
2.1.5 邏輯分析法
3 研究結果與分析
3.1 花溪大學城各高校建設現狀
3.2 花溪大學城內現有體育課程資源現狀
3.2.1 花溪大學城基礎人力資源情況
3.2.2 花溪大學城內物質資源情況
3.2.2.1 花溪大學城體育場館開放情況
3.2.2.2 花溪大學城各高校體育場館設施滿足教學需求程度
3.2.3 花溪大學城財力資源情況
3.2.3.1 花溪大學城學校體育經費的來源
3.2.3.2 花溪大學城近三年來學校體育年度常規(guī)經費情況
3.2.3.3 花溪大學城高校學校體育經費主要的用途情況
3.2.3.4 花溪大學城學校體育經費滿足需求程度
3.2.4 花溪大學城信息資源情況
3.2.5 花溪大學城校園體育文化氛圍情況
3.3 資源共享意愿
3.3.1 領導共享意愿
3.3.2 教師共享意愿
3.3.3 學生共享意愿
3.4 花溪大學城現在的資源共享情況及存在的問題
3.4.1 體育課程資源共享的可行性
3.4.2 花溪大學城高校聯合舉辦體育賽事的可行性
3.4.3 花溪大學城進行學術交流的可行性
3.4.4 體育特色課程資源共享的可行性
3.5 影響大學城體育課程資源共享的因素
4 結論與建議
4.1 結論
4.2 建議
【參考文獻】:
期刊論文
[1]高等職業(yè)院校校園體育文化構建評述[J]. 楊靜選,王勝利. 學園(教育科研). 2012(22)
[2]大學城體育資源共享影響因素與發(fā)展策略研究[J]. 翁宏偉. 北京體育大學學報. 2007(S1)
[3]體育課程資源系統(tǒng)的結構及其功能探析[J]. 陳莉. 廣州體育學院學報. 2007(02)
[4]高教園區(qū)教學資源共享的制約因素與對策探討[J]. 關勤,朱澤飛. 當代教育論壇. 2006(13)
[5]從大學城模式談高校資源共享[J]. 朱瑾,李捍無. 西安建筑科技大學學報(社會科學版). 2006(01)
[6]高等教育發(fā)展中的大學城模式及其發(fā)展趨勢[J]. 李雪垠,張小容. 重慶工學院學報. 2006(01)
[7]推行校際選修課 提高學生綜合素質[J]. 吳建英. 四川師范大學學報(社會科學版). 2005(S1)
[8]高校體育場館向社會有償開放的思考[J]. 冷迎輝. 上海體育學院學報. 2005(06)
[9]廣州大學城體育資源的共享和開發(fā)[J]. 郭鼎文,許斌,蓋洋. 體育學刊. 2005(04)
[10]面向師生、服務社會、資源共享:大學城體育資源的優(yōu)化與整合[J]. 許紅峰,彭雪涵,莊昔聰,連文毓. 中國體育科技. 2005(04)
博士論文
[1]我國大學城知識共享的影響因素及其績效的研究[D]. 張海生.東華大學 2010
碩士論文
[1]河南省級示范性高中體育資源現狀調查研究[D]. 朱榮臻.鄭州大學 2011
[2]我國大學城教學資源校際共享的問題與對策研究[D]. 楊賢棟.重慶師范大學 2011
[3]河南省普通高校體育資源配置現狀及優(yōu)化研究[D]. 孫賀.鄭州大學 2011
[4]大學園區(qū)體育資源共享問題研究[D]. 姜同仁.南京師范大學 2007
[5]沈北大學城教師資源共享的機制與模式研究[D]. 張紀洪.遼寧工程技術大學 2006
本文編號:3309284
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