探討大學一年級新生體育鍛煉、心理彈性與憤怒之間的關(guān)系,探索體育鍛煉降低憤怒的作用機制。使用體育活動等級量表、心理彈性量表（CD-RISC）、攻擊性行為問卷（BPAQ）中的憤怒維度對成都某大學483名大學一年級新生采取問卷調(diào)查。結(jié)果顯示:大部分大一年級新生的體育鍛煉量處于小到中水平;心理彈性的力量型維度在體育鍛煉和憤怒間起中介作用。體育鍛煉可以通過提高心理彈性進而減少憤怒水平,其主要作用渠道是提高個體心理彈性中的力量性維度。 

【文章來源】：校園心理. 2020,18(05)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【部分圖文】：

中介效應(yīng)模型

【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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[4]青少年體育鍛煉對心理彈性的影響：運動動機的調(diào)節(jié)作用[D]. 竇潔潔.福建師范大學 2017
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本文編號：3307114