從應對疫情高校體育課程怎么落實"停課不停教,不停學"入手,考察高校疫情背景下體育課程進行情況,發(fā)現(xiàn)高校體育課程的授課在疫情期間存在的問題,研究出相應的策略,希望能為高校體育在疫情背景下如何保障質(zhì)量提供一些參考。 

【文章來源】：金融理論與教學. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、疫情背景下高校體育課教學面對的問題
    （一）開放的線下教學無法實現(xiàn)
    （二）高校體育課推出線上教學客觀因素和主觀因素的不足
    （三）體育課程線上教學的考核特殊
二、應對疫情高校體育課教學采取的措施
    （一）上級部門及相關網(wǎng)絡教學平臺的大力支持
    （二）發(fā)揮體育團隊精神，共同努力完成疫情體育課程教學
    （三）在線課程應用軟件采用的多樣性



本文編號：3305902