發(fā)布時間：2021-07-27 04:24

　　成果導向教育理念是指以學生為中心,以學生預期的學習目標為導向,以體驗課程體系的實現(xiàn)為預期學習形成成果支撐,以不斷地完善和持續(xù)改進為應用的手段而達到預期目標。本文介紹了在此教育理念下,沈陽工學院根據(jù)不同學生需求,確立體育課程改革的目標,讓學生達到自己的預期學習目標。以學生為中心,以體育課程改革作為預期成果的支撐,以多樣化的評價體系作為對教學目標達成進行的評價,以持續(xù)修訂和不斷完善教學大綱作為調(diào)整手段,以信息化手段對體育課程改革實施進行監(jiān)控,進而達成沈陽工學院體育課程的預期學習目標。 

【文章來源】：湖北農(nóng)機化. 2020,(07)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
1 成果導向教育理念下高校體育課程體系的構建
    1.1 制定科學的預期學習成果
    1.2 科學設置體育選項課程和評價體系
2 成果導向教育理念下高校公共體育課程的實施
    2.1 全面優(yōu)化課程大綱，細化預期學習成果
    2.2 加強健康理念教育，改變學生對體育的認識
    2.3 以學生發(fā)展為中心，優(yōu)化選修課程的實施及評價體系
        2.3.1“體質(zhì)測試達標與測試”課程采用體質(zhì)測試信息化監(jiān)督管理系統(tǒng)
        2.3.2“體育俱樂部”課程的開設是對“體育專項”的有益補充
    2.4 加強信息化建設，有效監(jiān)管預期學習成果



本文編號：3305072