有意識(shí)地將人文校園思想應(yīng)用于高校體育教育工作中,對于轉(zhuǎn)變以體質(zhì)教育為主的傳統(tǒng)教育理念具有重要的積極作用,能夠使高校體育教育由外而內(nèi)的產(chǎn)生質(zhì)的變化,同時(shí)也為教師挖掘和詮釋體育教育更為深刻的內(nèi)涵創(chuàng)造了展示平臺(tái),使得體育教育內(nèi)容由有限向無限延伸。 

【文章來源】：科教導(dǎo)刊(中旬刊). 2020,(35)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 對人文校園思想的理解
2 人文校園思想應(yīng)用于高校體育教育的影響因素
3 人文校園思想高校體育教育中的滲透
4 體育教育中人文校園思想的培養(yǎng)
5 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3303118