一般來(lái)說(shuō),所謂體育興趣表示的是積極從事和積極開(kāi)展與體育相關(guān)的各類活動(dòng)的內(nèi)心傾向性與可能性,它是一種和體育活動(dòng)有著緊密聯(lián)系的人類主觀思想活動(dòng)。采用包括文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等多項(xiàng)相關(guān)的研究方法,對(duì)山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的各級(jí)學(xué)生在體育興趣方面的基本情況進(jìn)行調(diào)研與分析論證。通過(guò)調(diào)查分析發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)體育興趣能夠有效地提升大學(xué)生開(kāi)展體育活動(dòng)的熱情,增強(qiáng)自信心,提高學(xué)習(xí)興趣。 

【文章來(lái)源】：山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,20(04)

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
一、前言
二、研究對(duì)象與研究方法
    (一)研究對(duì)象
    (二)研究方法
        1.文獻(xiàn)資料法
        2.邏輯分析法
        3. 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析法
        4. 問(wèn)卷調(diào)查法
三、研究分析
    (一) 概述
        1.興趣的基本定義
        2.體育興趣的特點(diǎn)
            (1)穩(wěn)定性
            (2)廣泛性
        3.體育興趣的分類
    (二) 山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育課學(xué)生興趣情況分析
        1.大學(xué)生體育課興趣分級(jí)
        2. 大學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容分析
        3.場(chǎng)地設(shè)施與器材因素對(duì)學(xué)生體育興趣影響分析
        4.大學(xué)生對(duì)體育產(chǎn)生興趣的日常獲取渠道
    (三) 影響山東商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生體育興趣的主要因素分析
        1.個(gè)人因素
        2.環(huán)境因素
        3.人為因素
        4.媒體宣傳因素
四、結(jié)論與建議
    (一)結(jié)論
    (二)建議


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]什么樣的興趣才是學(xué)生最需要的[J]. 管水法,鄭金良.  體育教學(xué). 2006(01)
[2]培養(yǎng)小學(xué)生體育興趣的探索與研究[J]. 馬慧春.  南京體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2001(02)
[3]淺談中學(xué)生體育課興趣的培養(yǎng)[J]. 張延堂.  體育科學(xué). 2001(02)
[4]論如何培養(yǎng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣[J]. 薛海峰.  河北體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2000(03)
[5]體育興趣的培養(yǎng)與體育課教學(xué)改革──為“專項(xiàng)課”立論[J]. 孫耀鵬.  北京體育大學(xué)學(xué)報(bào). 1994(02)
[6]試論興趣在體育教學(xué)中的意義[J]. 丁忠元,張志環(huán).  山東體育科技. 1987(03)
[7]如何使學(xué)生對(duì)體育課感興趣[J]. 馬鵬.  武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào). 1984(02)



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