發(fā)布時(shí)間：2021-07-22 20:02

　　習(xí)近平總書記在2018年9月10日全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào),要全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育,堅(jiān)持以美育人、以文化人,加強(qiáng)素質(zhì)教育。在高校體育教學(xué)過程中對大學(xué)生進(jìn)行美育教育,不僅提高了大學(xué)生對美育教育的認(rèn)知,對大學(xué)生審美提升也起到了一定促進(jìn)作用。啦啦操作為新型發(fā)展的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,融合了多種藝術(shù)形態(tài)和元素,它的表演風(fēng)格和藝術(shù)特性提高了學(xué)生對美的探索。在國家重視和加強(qiáng)美育工作的形勢下,通過美育教育和啦啦操教學(xué)相融合,提高大學(xué)生的審美能力和人文素養(yǎng),達(dá)到育人效果。本文以“美育維度”視域下高校啦啦操的教學(xué)創(chuàng)新作為研究對象,運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法等研究方法。以美育教育與啦啦操融合為基礎(chǔ),深入分析了美育維度下啦啦操美的因素。把美育教育和啦啦操教學(xué)相結(jié)合,調(diào)查高校啦啦操教學(xué)中目前存在的現(xiàn)狀,并對現(xiàn)狀進(jìn)行分析,提出了相應(yīng)的對策。根據(jù)研究結(jié)果,得出以下結(jié)論:（1）目前高校啦啦操教學(xué)中存在問題:教師自身美育知識(shí)欠缺,美育理解和認(rèn)識(shí)不足;教學(xué)方法和手段單一;學(xué)生美育內(nèi)涵認(rèn)識(shí)不夠,美育實(shí)踐較少;啦啦操教學(xué)內(nèi)容陳舊,美育內(nèi)容欠缺。（2）教師在教學(xué)過程中要滲透美育教育,突顯啦啦操教學(xué)特色。（3）改變單一... 

【文章來源】：吉林體育學(xué)院吉林省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【部分圖文】：

學(xué)生對美育的了解情況

圖 2 對學(xué)生進(jìn)行美育的教學(xué)方法條形圖由圖 2 可知，教師在啦啦操的教學(xué)過程中，采用傳統(tǒng)的講解法、重復(fù)范法較多，大部分教師仍然選擇了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，對啟發(fā)式、情景式、等方法使用頻率較低，忽略了學(xué)生審美意識(shí)的培養(yǎng)。學(xué)生是學(xué)習(xí)過程中的主體，教師是引導(dǎo)者，教師帶領(lǐng)著學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)要求教師在方法和手段的選擇上，要采用不同的豐富多彩、新穎的教學(xué)方段，去激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。多變的教學(xué)方法和手段，使學(xué)生更好的在啦課堂上感受啦啦操運(yùn)動(dòng)美。表 8 教師是否經(jīng)常使用多媒體教學(xué)了解情況調(diào)查表由表 8 了解到，啦啦操教學(xué)中，教師經(jīng)常使用多媒體教學(xué)的有 6 人，百分比 經(jīng)常 偶爾 從沒人數(shù) 6 15 5比例 23% 57.8% 19.2%

【參考文獻(xiàn)】：
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本文編號(hào)：3297804