高職院校的體育教學(xué)活動,是學(xué)校的體育文化建設(shè)的重要內(nèi)容,對校園文化建設(shè)具有重要意義,這對加快高職院校體育文化建設(shè)進程,具有深遠(yuǎn)影響。本文以川東地區(qū)高職院校為切入點,希望可以帶來相關(guān)示范作用,以川東高職院校為例,從體育教學(xué)中體育物質(zhì)文化建設(shè)的現(xiàn)狀、體育精神文化建設(shè)的現(xiàn)狀、體育制度文化建設(shè)的現(xiàn)狀,具體展開分析。 

【文章來源】：當(dāng)代體育科技. 2020,10(07)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
1 研究對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究方法
        1.2.1 文獻資料法
        1.2.2 問卷調(diào)查法
        1.2.3 專家訪談法
        1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
2 調(diào)查結(jié)果與分析
    2.1 體育教學(xué)中體育物質(zhì)文化建設(shè)的現(xiàn)狀
    2.2 體育教學(xué)中體育精神文化建設(shè)的現(xiàn)狀
        2.2.1 針對健康理念的調(diào)查分析
        2.2.2 針對學(xué)生體育知識的分析
        2.2.3 針對學(xué)生參加體育鍛煉行為的現(xiàn)狀調(diào)查
    2.3 體育教學(xué)中體育制度文化建設(shè)的現(xiàn)狀
3 川東高職院校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的缺失及原因分析
    3.1 價值觀的轉(zhuǎn)變
    3.2 教育更新速度過慢
    3.3 教學(xué)壓力不斷加深
4 川東高職院校體育教學(xué)中體育文化建設(shè)的改進路徑
    4.1 健全體育設(shè)施建設(shè),更新體育教學(xué)的文化理念
    4.2 樹立正確的校園體育文化理念,充實體育教學(xué)的內(nèi)容和形式
    4.3 堅持發(fā)展具有辦學(xué)特色的體育文化,營造良好的體育教學(xué)氛圍


【參考文獻】：
期刊論文
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[2]中日兩國義務(wù)教育階段體育課程目標(biāo)比較研究[J]. 鐘丹.  廣州體育學(xué)院學(xué)報. 2017(05)
[3]中國與日本美國學(xué)前體育發(fā)展現(xiàn)狀比較研究[J]. 王飛.  當(dāng)代體育科技. 2017(26)
[4]大學(xué)體育課程教學(xué)模式的比較分析[J]. 劉佳.  天津市教科院學(xué)報. 2017(04)
[5]高職體育教學(xué)對學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的路徑與方法研究[J]. 李茹.  體育世界(學(xué)術(shù)版). 2015(01)
[6]體育文化在高校校園文化建設(shè)中的作用[J]. 彭道珍.  牡丹江大學(xué)學(xué)報. 2007(08)



本文編號：3290414