本研究主要采用質(zhì)性分析、行為分析和面部表情分析的方法對(duì)跳水教練員的臨場執(zhí)教行為進(jìn)行分析，研究揭示了優(yōu)秀跳水教練員臨場執(zhí)教行為的模式和特點(diǎn)，初步形成了跳水教練員臨場執(zhí)教行為的評(píng)價(jià)指標(biāo)并給出針對(duì)性建議，為跳水教練員臨場執(zhí)教能力的評(píng)估與提升給出了重要依據(jù)。1、優(yōu)秀跳水教練員臨場執(zhí)教行為模式及特點(diǎn)（1）臨場執(zhí)教行為模式。訓(xùn)練期包含訓(xùn)練組織、動(dòng)作評(píng)價(jià)、動(dòng)作指導(dǎo)、效果評(píng)估和執(zhí)教策略5種成分；比賽期包含第一跳指導(dǎo)、跳前動(dòng)作要領(lǐng)提示、跳后動(dòng)作評(píng)價(jià)和下一跳指導(dǎo)四個(gè)方面。（2）臨場執(zhí)教行為特點(diǎn)。優(yōu)秀跳水教練員關(guān)注重心在動(dòng)作指導(dǎo)和動(dòng)作評(píng)價(jià)上，其次為效果評(píng)估，訓(xùn)練組織關(guān)注最少；動(dòng)作指導(dǎo)成分中指出問題的同時(shí)給予建議或者肯定所占比例最高，優(yōu)秀跳水教練員最常使用“描述性肯定+改進(jìn)意見或存在問題”的問題指導(dǎo)模式；動(dòng)作評(píng)價(jià)方面，優(yōu)秀跳水教練員正性評(píng)價(jià)給予較多；優(yōu)秀跳水教練員比賽臨場執(zhí)教中，跳后動(dòng)作評(píng)價(jià)占據(jù)最大比例，面部表情以自然情緒為主，比賽過程中情緒狀態(tài)波動(dòng)較��；一般跳水教練員的比賽臨場執(zhí)教行為存在一定不足，需要加以提升。2、跳水教練員臨場執(zhí)教行為的初步評(píng)價(jià)指標(biāo)及提高建議一級(jí)指標(biāo)5個(gè)：（1）訓(xùn)練組織，（2）動(dòng)作評(píng)價(jià)，... 

【文章來源】：武漢體育學(xué)院湖北省

【文章頁數(shù)】：73 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

競技運(yùn)動(dòng)場景中運(yùn)動(dòng)員、教練員和運(yùn)動(dòng)心理專家之間的關(guān)系模式

1、行為分析法教練員比賽臨場執(zhí)教行為信息的搜集是采用分析奧運(yùn)會(huì)、世錦賽和全運(yùn)會(huì)中跳水項(xiàng)目比賽錄像的方式進(jìn)行的，根據(jù)研究需要，主要對(duì)教練員的行為和面部表情進(jìn)行分析，以了解教練員比賽臨場執(zhí)教行為和教練員的臨場執(zhí)教心態(tài)，分析主要采用行為觀察記錄分析系統(tǒng) （The Observer XT 10.5）和面部表情分析系統(tǒng)（FaceReader 4.0）兩種行為分析工具。（1）行為觀察記錄分析系統(tǒng)行為觀察記錄分析系統(tǒng)（The Observer XT）是由荷蘭 Noduls 公司開發(fā)的一款專用于收集、分析和演示觀察數(shù)據(jù)且操作簡便的行為事件記錄軟件�？捎脕碛涗浐头治霰辉嚨膭�(dòng)作、姿勢、運(yùn)動(dòng)、位置、情緒、社會(huì)交往等各種活動(dòng)，以及研究對(duì)象的發(fā)生時(shí)刻、頻率和持續(xù)時(shí)間等，然后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，在競技體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域內(nèi)具有很大的應(yīng)用潛力（界面如圖 3-1）[53]。

圖 3-2 面部表情分析系統(tǒng)工作界面因此，面部表情分析選取 2008 年北京奧運(yùn)會(huì)中執(zhí)教的 6 名跳水教練員的面部表情進(jìn)行分析。為了能夠反映出教練員在比賽執(zhí)教時(shí)的面部表情，截取所有有關(guān)各個(gè)教練員在運(yùn)動(dòng)員每一跳前后的面部表情，最后將截取的片段利用繪聲繪影 10.0 合并后再進(jìn)行面部表情分析。2、質(zhì)性分析前期所得到的轉(zhuǎn)錄和訪談資料，都需要采取合適的方式進(jìn)行解讀，才能揭示紛繁復(fù)雜文字資料背后的實(shí)質(zhì)意義，建立一個(gè)系統(tǒng)的類別，而質(zhì)性研究正是通過“鏡頭”搜集和分析非數(shù)字資料，最終生成有意義的描述和各種可能性的解釋[59]�；谘芯繂栴}特點(diǎn)以及資料的性質(zhì)，本研究采用質(zhì)性分析中扎根理論取向?qū)?shù)據(jù)資料進(jìn)行探索和解釋。雖然說扎根理論是為了形成嚴(yán)格來源于資料的歸納式的理論，但是本研究更多地是遵照這種思想進(jìn)行歸納，并盡可能發(fā)展出不同成分及其之間存在的聯(lián)系。文字資料的分析采用質(zhì)性分析軟件 QSR NVivo 10，該軟件能夠極大提高編碼效率，

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]世界頂級(jí)男子跳水3m板運(yùn)動(dòng)員奧運(yùn)會(huì)決賽面部表情特征研究[J]. 張松林,張忠秋.  中國體育科技. 2012(03)
[3]中國跳水隊(duì)備戰(zhàn)重大比賽心理干預(yù)模式的理論建構(gòu)[J]. 趙國明,張忠秋,李坤.  中國體育科技. 2010(06)
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博士論文
[1]高水平運(yùn)動(dòng)員臨場競技心理狀態(tài)的面部表情特征測評(píng)及其應(yīng)用探驪[D]. 張松林.上海體育學(xué)院 2013
[2]競技體育教練員教練行為研究[D]. 郭旭昌.福建師范大學(xué) 2008
[3]我國教練員執(zhí)教行為研究[D]. 李寧.北京體育大學(xué) 2007

碩士論文
[1]我國省級(jí)青少年散打教練員執(zhí)教行為之研究[D]. 張訓(xùn)超.北京體育大學(xué) 2012
[2]我國高水平田徑教練員執(zhí)教行為研究[D]. 索明星.北京體育大學(xué) 2010
[3]唱晶、王亮完成技術(shù)動(dòng)作表現(xiàn)的比較與分析[D]. 黃東.山西大學(xué) 2007



本文編號(hào)：3288603